تاثیربازی درآموزش جدول سودوکو ریاضی به دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهرستان گناباد

هدف از تحقیق حاضر ، آموزش جدول سودوکو با استفاده از بازی در درس ریاضی پایه دوم دوره ابتدایی است. این پژوهش با بررسی تاثیر بازی در میزان علاقه مندی و یادگیری دوم پایه دانش آموزان ابتدایی از جدول ، شگفت انگیز انجام شده است× جامعه آماری ، پژوهش شامل دانش آموزان پایه دوم ابتدایی شهرستان گناباد می باشد که در سال تحصیلی 96 - 95 مشغول به تحصیل بودند از این ، جامعه تعداد 60 دانش آموز در قالب×2 ، کلاس به وسیله گیری نمونه خوشه ای مرحله ای انتخاب . از شدند طریق ، کشی قرعه یکی از کلاس ها به عنوان گروه آزمایش و دیگر کلاس به عنوان گروه کنترل انتخاب گردید و در طول سال تحصیلی آموزش جدول سودوکو به گروه آزمایش به وسیله ی بازی و به گروه کنترل طبق روش معمول کتاب ریاضی دوم ، دبستان انجام شد با انجام چندین مرحله آزمون برای دانش آموزان هر دو ، گروه تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده از آزمون ها نشان داد که آموزش جدول سودوکو مبتنی بر بازی در یادگیری مسایل ریاضی موثرتر است و یادگیری و میزان علاقه مندی دانش آموزان گروه آزمایش از جدول شگفت انگیز، به طور گیری چشم بیشتر از آموزان دانش گروه کنترل بوده است.

کلیدواژه ها:

جدول ، بازی سودوکو ، کتاب دوم ریاضی ، دبستان آموزش ریاضی