بررسی رابطه سرمایه ی اجتماعی خانواده با مسیولیت پذیری دانش آموزان پسر مدارس غیردولتی دوره دوم متوسطه منطقه 3 شهر تهران

در این تحقیق هدف تعیین رابطه سرمایه اجتماعی خانواده بر مسیولیت پذیری دانش آموزان است. برای بررسیرابطه مذکور از جامعه آماری پسران دوره دوم متوسطه مدارس غیر دولتی منطقه سه تهران به تعداد 2550 نفر، که بااستفاده از جدول مورگان به تعداد 335 نفرمحاسبه شده است. از پرسشنامه ی محقق ساخته جهت اندازه گیریمتغیرها استفاده شد ودر طراحی جواب سوالات، از طیف لیکرت استفاده شده است. آزمون های مورد استفاده نیزشامل: آزمون دوربین واتسون، آزمون ماهالانویایس، آزمون ویف و تولرانس، پیرسون، واریانس و آزمونANOVA بوده است. طبق یافته های تحقیق که با استفاده از آزمون پیرسون و آزمون واریانس به دست آمده است مشخص شد که: بین سرمایه ساختاری درون خانواده، سرمایه ساختاری بیرون خانواده، سرمایه شناختی درونخانواده و سرمایه شناختی بیرون خانواده با مسیولیت پذیری دانش آموزان مورد نظر رابطه وجود دارد. هم چنین نتایجتحلیل رگرسیون نشان دادکه سرمایه ساختاری درون خانواده عمده ترین نقش را در تعیین میزان مسیولیت پذیریدانش آموزان را دارد.

کلیدواژه ها:

سرمایه اجتماعی خانواده ، سرمایه ساختاری خانواده ، سرمایه شناختی خانواده ، مسیولیت پذیری