اهمیت تحول، و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از دیدگاه مقام معظم رهبری

پژوهش حاضر به بررسی اهمیت تحول، و سند تحول بنیادین آموزش و پرورش از دیدگاه مقام معظم رهبری می پردازد. این پژوهش در پاسخ به این سوالات است است که جایگاه و اهمیت تحول و سند راهبردی آن در آموزش و پرورش از دیدگاه مقام معظم رهبری چگونه است ودر این زمینه ایشان چه انتظاراتی از متولیان آموزش و پرورش و مسیولین نظام دارند روش تحقیق بر پایه مروری بوده و از اسناد مرتبط و بیانات مقام معظم رهبری در جمع معلمان و مسیولین نظام استفاده شده است، در این پژوهش بیانات رهبری از سال 84 تا 95 در ارتباط با این موضوع گردآوری شده و مباحث زیر مورد بررسی قرار گرفته است:تعریف تحول از دیدگاه رهبری؛ مصادیق تغییر؛ متولی تحول؛ نیازسنجی و برنامه ریزی برای تحول؛ نقش کسانی که در تحول موثرهستند؛ تدوین و اجرای سند و وظیفه ی شورای انقلاب فرهنگی در اجرای آن و این نتایج حاصل شد: عمیق،بنیادی و ریشه ای بودن تحول؛ قدیمی بودن نظام فعلی و غرب گرا بودن آن؛ مهیا بودن کشور برای تحول؛ استفاده از رسانه ملی برای شناساندن تحول و سند تحول بنیادین؛ اجرایی شدن سند تحول در برنامه ششم توسعه کشور؛ سند باید به طور کامل و منسجم اجرا شده و در اولویت قرار گیرد؛ نظارت و بررسی کیفیت اجرایی سند توسط شورای عالی انقلاب فرهنگی و...

کلیدواژه ها:

تحول ، سند تحول بنیادین ، شورای عالی انقلاب فرهنگی ، برنامه ششم توسعه ، آموزش و پرورش