آموزش حقوق شهروندی در آموزش و پرورش

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 455

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ERTEGHA01_051

تاریخ نمایه سازی: 7 اسفند 1396

چکیده مقاله:

آموزش و پرورش بیش از هر نهاد دیگری وظیفه تربیت و آماده کردن نسل جدید را بر عهده دارد تا آن ها را با اصول، قواعد، ارزش ها و هنجار های مورد نیاز جامعه آشنا کند. آموزش شهروندی به دانش آموزان موجب افزایش مشارکت و تصمیم گیری درست در زمینه مسایل اجتماعی و فرهنگی می شود. آموزش و پرورش باید با آموزش درست، فرهنگ شهروندی را ارتقا دهد و شهروندانی آگاه، مسیول و با شخصیت والای اجتماعی را پرورش دهد. اولین انتظاری که همه از آموزش و پرورش دارند این است که دانش آموزان را به گونه ای تربیت کند که به هنجارهای اجتماعی احترام بگذارند. ارتباط خوبی با مردم داشته باشند و حقوق دیگر افراد جامعه را نقض نکنند. از این چشم انداز مقاله سعی در پاسخ به این سوال را دارد که چگونه آموزش و پرورش در نهادینه سازی حقوق شهروندی در جامعه می تواند ایفای نقش کند در پاسخ به این سوال این فرضیه را در نظر می گیریم که از آن جهت که آموزش پرورش نقش تربیتی و تعالی انسان را دارد می تواند در قالب ساختار های آموزشی حقوق شهروندی را به مثابه یک رفتار هنجاری در جامعه نهادینه کند.

نویسندگان

طاهره کمالی

کارشناسی ارشد ریاضی، دبیر آموزش و پرورش ناحیه ۱ بندرعباس