نقش آموزش وپرورش در تبیین حقوق شهروندی
محل انتشار: همایش بین المللی مدیریت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 607
فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOM01_0675
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1394
چکیده مقاله:
هدف از انجام این پژوهش بررسی نقش آموزش وپرورش در تبیین حقوق شهروندی.هست. بدین صورت دوپرسشنامه مجزا طراحی گردید. بعدازاینکه پایایی و روایی ان موردبررسی و تائید قرار گرفت بین دانشآموزان اول راهنمایی مدارس بجنورد توزیع گردید و یافته های به دست آمده از پرسشنامه با نرم افزار SPSS موردبررسی قرار گرفت و نتایج آن بیان شده است. در جهت تحلیل داده های آماری، از روش هایتوصیفی و استنباطی و ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون خطی استفاده شده و همچنین شاخص هایی که ما در این پژوهش موردبررسی قراردادیم به صورت جدول آورده شده است. فرضیه های ما در اینپژوهش مورد تائید قرار گرفتند که با ارائه نتایج حاصله به صورت جدول بیان شده اند. در این پژوهش سعی شده تا نقش آموزش وپرورش در تبیین حقوق شهروندی. موردبحث و بررسی قرار گیرد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سیده صبری سیدی
مدرس دانشگاه، خراسان شمالی، بجنورد، ایران
صنم موسی پورحصار
مدرس دانشگاه، خراسان شمالی، بجنورد، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :