ارایه یک مدل برای ارزیابی کیفیت وب سایت های پرتال آموزشکده های دانشگاه فنی وحرفه ای

وب سایت های آموزشکده های فنی و حرفه ای در قالب پرتال دانشگاه فنی و حرفه ای ایجاد شده و بخشی از کیفیت و عملکرد آنها تحت تاثیر طراحی ، عملکرد و محدودیت های پرتال می باشد. هدف از پژوهش حاضر،ارایه یک مدل مناسب برای ارزیابی کیفیت وب سایت های آموزشکده های زیر مجموعه دانشگاه فنی و حرفه ای می باشد که سازگار با چارچوب ارزیابی کیفیت وب سایت وب. کیو. ای. تی بوده و مطابق با شرایط خاص وب سایت های آموزشکده های فنی باشد.در این پژوهش ابتدا مدل های ارزیابی کیفیت نرم افزارها و وب سایت ها بررسی شده و در ادامه چارچوب ها و مدل های ارزیابی کیفیت وب سایت های دانشگاهی مورد مطالعه قرار گرفته است. با توجه به امکانات پرتال آموزشکده های دانشگاه فنی و حرفه ای و قابلیت های تالیف و سازماندهی محتوا و ارایه خدمات، یک مدل مناسب برای ارزیابی آنها منطبق بر متدهای موجود طراحی شده است. این مدل برای ارزیابی وب سایت آموزشکده فنی و حرفه ای ابن حسام با موفقیت مورد استفاده قرار گرفته و نتایج نشان می داد که نمره این وب سایت 61.25 درصد شد که نشان می دهد کیفیت این وب سایت دارای حداقل درجه رضایتمندی می باشد.

کلیدواژه ها:

ارزیابی وب سایت ، ارزیابی کیفیت وب سایت ، متد دابلیو. کیو. ای. تی ، وب سایت آموزشکده های فنی و حرفه ای ، دانشگاه فنی و حرفه ای ، مدل ارزیابی کیفیت وب سایت