مقایسه هویت دینی دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی ورودی 91 و 93 دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی سبزوار

در این پژوهش سعی بر این است، که هویت دینی دانشجویان رشته علوم تربیتی)پسر(ورودیهای بهمن 91 و 93 دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی شهرستان سبزوار مقایسه شده و درنهایت سطح هویت دینی آنها مشخص گردد. این پژوهش از نظر هدف جزو پژوهشهای کاربردی و روش تحقیق توصیفی- پیمایشی میباشد. جهت انجام این پژوهش 179 نفر از هر دو ورودی با استفاده از روش نمونه گیری، سرشماری و مطابق با جدول نمونه گیری مورگان جهت تکمیل پرسش نامه انتخاب شدند؛که از این میان 164 پرسش نامه صحیح جمع آوری شد ؛که 104 نمونه مربوط به ورودیهای 91 و 60 نمونه دیگر مربوط به ورودیهای 93 می شد. ابزار اندازهگیری پرسش نامه هویت دینی 31 سوالی پنج گزینهای بر اساس مقیاس لیکرت بود، که در سه بعد اعتقادی،عاطفی و مناسکی تنظیم شده بود . هم چنین قابلیت اعتماد پرسش نامه نیز با روش آلفای کرونباخ0/897 محاسبه گردید. برای تجزیه و تحلیل دادهها از روشهای آماری توصیفی و استنباطی استفاده شد. در نهایت داده های خام درنرم افزارSpssبا استفاده از آزمونtتک گروهه و دو گروهه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافتههای پژوهش با 95 % اطمینان )در سطح a=0/05 نشان می دهد که تفاوت معناداری بین هویت دینی ورودیهای 91 و 93 وجود ندارد.اما هویت دینی دانشجویان هر دو ورودی در سطح خوب و قابل قبولی قرار دارد. لذا چنین به نظر می رسد که دانشگاه فرهنگیان علامه طباطبایی سبزوار، در این مدت بر هویت دینی دانشجویان ورودی 91 تاثیر قابل ملاحظه ای نداشته است

کلیدواژه ها:

مقایسه ، هویت دینی ، دانشجویان علوم تربیتی ، فرهنگیان