ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی جامعه شناختی تاثیر فرهنگ شهرنشینی بر عملکرد دانشجو معلمان مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان –پردیس زینبیه

تعداد صفحات: 13 | تعداد نمایش خلاصه: 89 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: PESLSBTM04_605
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی جامعه شناختی تاثیر فرهنگ شهرنشینی بر عملکرد دانشجو معلمان مطالعه موردی: دانشگاه فرهنگیان –پردیس زینبیه

روح انگیز لطیفی - عضو هیات علمی دانشگاه آزاد واحد ورامین -پیشوا

چکیده مقاله:

هدف این پژوهش مطالعه پدیده شهرنشینی بر روی دانشجو معلمان دانشگاه فرهنگیان پردیس زینبیه پیشوا است. تعداد اعضای نمونه آماری با استفاده از فرمول کوکران، 210 نفر تایید شد. روش پژوهش، پیمایشی با ابزار پرسشنامه و هدف آن کاربردی است. برای طراحی پرسشنامه از نظریات متفکران متعددی استفاده شده است. برای سنجش فردگرایی از از نظریه بیگانگی اجتماعی مارکس و مانهایم و نظریه ی ورث، برای سنجش پیوند عاطفی از نظریه ی شهرنشینی ورث، برای سنجش سطحی شدن روابط بین فردی از نظریه ی خرده فرهنگ شهرنشینی، و برای سنجش اعتماد بین فردی از نظریه ی ورث و نظریه ی پایگاه اقتصادی – اجتماعی میلبراث استفاده شده است. نتایج تحلیل نشان داد فرضیه اصلی تحقیق یعنی تاثیر شهرنشینی بر عملکرد دانشجو معلمان سازمان فرهنگیان تایید شد و چهار فرضیه فرعی یعنی تاثیر پیوند عاطفی، سطحی شدن روابط بین فردی، فردگرایی، و اعتماد بین فردی بر عملکرد دانشجو معلمان نیز تایید شد. همچنین بین عملکرد دانشجو معلمان و مولفه های شهرنشینی )پیوند عاطفی، سطحی شدن روابط بین فردی، فردگرایی، اعتماد بین فردی( دو گروه دانشجو معلمان پایین تر از 22 سال و بالاتر از 22 سال سازمان فرهنگیان) زینبییه( تفاوت وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

فرهنگ شهرنشيني ،سنجش فردگرايي، سنجش پيوند عاطفي، سنجش اعتماد بين فردي

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/693154/

کد COI مقاله: PESLSBTM04_605

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
لطیفی، روح انگیز

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، لطیفی، روح انگیز؛ )
برای بار دوم به بعد: (1396، لطیفی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 1,700
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی