بررسی رابطه بین مهارت های سه گانه مدیریتی با شیوه های مقابله با تعارض دبیران تربیت بدنی شهر مشهد

هدف از اجرای این تحقیق، ارتباط بین مهارت های سه گانه مدیریتی با شیوه های مقابله با تعارض دبیران تربیت بدنی شهر مشهد بود. روش تحقیق توصیفی و از نوع همبستگی بود. جامعه ی آماری این تحقیق شامل کلیه ی دبیران تربیت بدنی شهر مشهد، که طبق آمار ارایه شده از سوی دفتر طرح و برنامه ریزی اداره ی کل آموزش و پرورش استان مشهد در سال 1396 تعداد آنها 800 نفر بود. نمونه آماری این تحقیق به روش تصادفی و از نوع طبقه ای متناسب با حجم جامعه و بر اساس وضعیت جغرافیایی تعیین شد. بر این اساس 212 نفر دبیر تربیت بدنی شهر مشهد انتخاب شدند. زمان اجرای این تحقیق نیم سال دوم سال تحصیلی 97-96 بود. برای جمع آوری داده ها از پرسش نامه ی ویژگی های فردی، پرسش نامه ی مهارت های سه گانه ی مدیریتی (محمد نادی، 1384) و پرسشنامه مدیریت تضاد رابینز استفاده شد. پس از تایید روایی صوری توسط متخصصین، پایایی سوالات، از طریق روش آماری آلفای کرونباخ، مورد بررسی قرار گرفت. و ضرایب به دست آمده برای سوالات مهارت های سه گانه ی مدیریتی (0/87) و شیوه های مقابله با تعارض (0/95) پایایی پرسشنامه ها را تایید نمود. داده های این تحقیق، با آمار استنباطی (ضریب همبستگی، و تحلیل واریانس) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. سطح معناداری برای آزمون فرضیات 0/5