بررسی چالش های ملی و جهانی پیش روی یاددهی و یادگیری ریاضی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,112

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CMATH01_009

تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1396

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر بررسی چالش های ملی و جهانی پیش روی یاددهی و یادگیری ریاضی می باشد، یافته های تحقیق حاضر نشان می دهد که عدم توجه به روش های جدید یاددهی و یادگیری، فناوری های نوین اموزشی، نیازها، سلایق و امکانات، ضعف های مربوط به خود دانش آموزان، کمبود وسایل کمک آموزشی در درس ریاضی، پیشرفتهای سریع و همه جانبه علوم و تکنولوژی و تحولات عظیم اقتصادی و گسترش بی سابقه ارتباطات، چالش های نوینی را فراسوی نظام های آموزش و پرورش ملی و از آن جمله ایران قرارمی دهند. روش تحقیق در این مقاله، توصیفی و جمع آوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای بوده است که پژوهشگر سعی نموده است تا با مطالعه اسناد و سوابق پژوهشی پیشین به بررسی چالش های ملی و جهانی پیش روی یاددهی و یادگیری ریاضی بپردازد.

کلیدواژه ها:

چالش های ملی و جهانی ، روش های یاددهی – یادگیری ، آموزش ریاضی

نویسندگان

کریم یزدان پناه

کارشناسی ارشد علوم تربیتی ،مدرس دانشگاه و آموزگار شهرستان میناب

آمنه خدمتیان

دانشجوی دکترای روانشناسی تربیتی. مدرس دانشگاه