اعتباریابی نسخه فارسی پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا در بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 661

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JKH-12-1_003

تاریخ نمایه سازی: 23 دی 1396

چکیده مقاله:

مقدمه: نگرانی یک سازه روان شناختی شایع در مولتیپل اسکلروزیس MS است که در مطالعات گذشته دادههای اندکی از خواص روان سنجی ابزارهای سنجش نگرانی در جمعیت بیماران MS وجود دارد. از اینرو پژوهش حاضر با هدف اعتبارسنجی پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا PSWQ که برای سنجش نگرانی ابزاری رایج است، در جمعیت بیماران ایرانی مبتلا به MS انجام شد.مواد و روش ها: طرح پژوهش، مقطعی و از نوع اعتبارسنجی بود که در آن دو گروه از بیماران MS 80=n و همتایان سالم آنها 80=n به شیوه مبتنی بر هدف نمونه گیری شده و از نظر عوامل جمعیت شناختی همتا گردیدند. جامعه هدف این مطالعه شامل تمامی بیماران عضو انجمن MS استان گیلان در سال 91-1390 بود. پایایی همسانی درونی، اعتبار سازه، همزمان، پیشبین و افتراقی PSWQ بررسی شده و آزمودنی ها از لحاظ علایم افسردگی، اضطراب، وسواس فکری- عملی و شاخص شدت کلی GSI در چک لیست نشانه های بیماری 90 تجدید نظر شده R-90-SCL و ویژگی نوروزگرایی در پرسشنامه شخصیتی نیو FFI- NEO ارزیابی شدند. نتایج: همسانی درونی PSWQ مناسب بود 74/0=α ضریب همبستگی گویه- نمره کل برای عامل نگرانی عمومی مطلوب تر بوده و در دامنه 21/0 تا 60/0 قرار داشت. نتایج اعتبار همزمان نشان داد که PSWQ از رابطه معناداری با کلیه سازه های مرتبط با ابزارهای پژوهشی برخوردار بود 001/0P . به علاوه PSWQ نسبت معناداری از واریانس نمرات علایم آسیب شناسی روانی و نوروزگرایی را حتی پس از کنترل عوامل مخدوش کننده پیش بینی نمود. سرانجام، تحلیل تمایز نشان داد PSWQ میتواند دو گروه بیماران و همتایان سالم را از نظر نگرانی افتراق دهد و صحت طبقه بندی کلی آن 1/63 % میباشد. نتیجه گیری: PSWQ از خواص روان سنجی مطلوبی در جمعیت بیماران ایرانی مبتلابه MS برخوردار میباشد و میتواند در موقعیت های بالینی و پژوهشی مرتبط به کار رود.

کلیدواژه ها:

اعتباریابی ، نگرانی ، پرسشنامه نگرانی ایالت پنسیلوانیا ، مولتیپل اسکلروزیس

نویسندگان

قاسم صالح پور

دانشگاه شیراز- دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی- گروه روانشناسی بالینی- دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی.

سید موسی کافی

دانشگاه گیلان- دانشکده ادبیات و علوم انسانی- گروه روانشناسی- استاد

حمیدرضا حاتمیان

دانشگاه علوم پزشکی گیلان دانشکده پزشکی گروه نورولوژی استاد

کبری محمد پور

دانشگاه گیلان- دانشکده ادبیات و علوم انسانی- گروه روانشناسی- کارشناس ارشد روانشناسی.