بررسی تاثیر فرهنگ مشارکتی بر بیگانگی از کار دبیران دبیرستان های پسرانه شهر کوهدشت

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر فرهنگ مشارکتی بر بیگانگی از کار دبیران دبیرستان های پسرانه شهر کوهدشت انجام شد. این پژوهش از حیث هدف کاربردی و از حیث شیوه اجرا توصیفی –همبستگی از شیوه میدانی بود. در این پژوهش، جامعه آماری، کلیه دبیران دبیرستانهای دوره متوسطه دوم شهرستان کوهدشت در سال تحصیلی 95-94 که جمعا برابر با 167 نفر بودند. به دلیل کم بودن اندازه جامعه آماری، حجم نمونه برابر با حجم کل اعضای جامعه آماری به وسیله روش سرشماری استفاده شد. به منظور جمع آوری داده ها از پرسشنامه فرهنگ سازمانی دنیسون (2000) که شامل 36 گویه و 4 زیر مقیاس بود و همچنین از پرسشنامه بیگانگی از کار صداقتی (1388) که دارای 22 پرسش بود استفاده شد. روایی پرسشنامه های مذکور به روش صوری به تایید اساتید رسید و به منظور سنجش پایایی از ضریب آلفای کرونباخ استفاده شده. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی و برای آزمون فرضیه ها از آماراستنباطی استفاده می شود. برای تعیین رابطه فرضیه ها از ضریب همبستگی پیرسون و برای مشخص کردن سهم هر یک از انواع فرهنگ سازمانی با بیگانگی از کار از رگرسیون ساده به شیوه همزمان استفاده شد. نتایج نشان داد که که حدودا به میزان 37 درصد از تغییرات بیگانگی از کار به فرهنگ مشارکتی مربوط می شود.

کلیدواژه ها:

فرهنگ مشارکتی ، بیگانگی از کار ، دبیرستان پسرانه ، دبیران