ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی و تحلیل خوانایی محتوای کتاب بخوانیم پایه ششم ابتدایی بر مبنای کارن گلانز و طبقه بندی بلوم

تعداد صفحات: 9 | تعداد نمایش خلاصه: 92 | نظرات: 0
سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: RAFCON08_029
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی و تحلیل خوانایی محتوای کتاب بخوانیم پایه ششم ابتدایی بر مبنای کارن گلانز و طبقه بندی بلوم

محمدرضا قادری گسک - دانشجوی دکتری مطالعات برنامه درسی دانشگاه شیراز
رحمت اله مرزوقی - استاد دانشگاه شیراز

چکیده مقاله:

پژوهش حاضر باهدف بررسی خوانایی محتوای کتاب بخوانیم پایه ششم ابتدایی و تحلیل پرسش های آن برمبنای طبقه بندی بلوم انجام شد. جامعه پژوهش کلیه دروس کتاب فارسی بخوانیم پایه ششم سال تحصیلی 95-1394 بود. برای بررسی میزان خوانایی، نمونه پژوهش سه درس 6، 11 و 17 به روش نمونه گیری تصادفی منظم انتخاب شدند. واحد تحلیل در قسمت بررسی کتاب از طریق فرمول های خوانایی کلمه کارن گلانز 1990، و در قسمت تحلیل بر مبنای طبقه بندی بلومی، جمله بود. در قسمت تحلیل پرسش های این کتاب، تمام پرسش های موجود در طبقه بندی بلوم جای دهی شد تا میزان توجه پرسش ها به هر طبقه تحلیل شوند. نتایج تحلیل محتوای خوانداری کارن گلانز نشان داد که کتاب بخوانیم ششم از سطح خوانایی خوبی برخوردار است. همچنین در تحلیل پرسش های آن مشخص شد که حیطه دانش سوالات بیشتر، در صورتی که حیطه درک و فهم، کاربرد، تجزیه تحلیل توازن مطلوبی برقرار است و سوالات موجود در حیطه ی ارزشیابی و ترکیب با داشتن سوالات کم و حیطه دانش با سوالات حداکثری توازن موجود را برقرار نکرده اند.

کلیدواژه ها:

ميزان خوانايي، تحليل پرسش، طبقه بندي بلوم، كتاب بخوانيم پايه ششم

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/676002/

کد COI مقاله: RAFCON08_029

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
قادری گسک، محمدرضا و مرزوقی، رحمت اله،1396،بررسی و تحلیل خوانایی محتوای کتاب بخوانیم پایه ششم ابتدایی بر مبنای کارن گلانز و طبقه بندی بلوم،هشتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی،تهران،،،https://civilica.com/doc/676002

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، قادری گسک، محمدرضا؛ رحمت اله مرزوقی)
برای بار دوم به بعد: (1396، قادری گسک؛ مرزوقی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

کدام مقالات به این منبع استناد نموده اند


بر اساس سیستم تحلیلی استنادات مقالات، تاکنون برای نگارش 1 مقاله استفاده شده است.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 16,216
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی