بررسی رابطه سرمایه انسانی با توسعه پایدار در آموزش و پرورش استان البرز

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه سرمایه انسانی با توسعه پایدار در آموزش و پرورش استان البرز است. در این پژوهش نوع تحقیق براساس هدف، کاربردی است از نظر روش گردآوری داده ها از نوع توصیفی-پیمایشی است. در این تحقیق برای بررسی ابعاد سرمایه انسانی و توسعه پایدار از پرسشنامه استفاده شده است. در این تحقیق برای بررسی ابعاد سرمایه انسانی شامل دانش، مهارت و تخصص از پرسشنامه امیری ( 1931) و برای بررسی توسعه پایدار از پرسشنامه فین و همکاران ( 9003 ) استفاده شده است. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار spss استفاده می شود. جامعه آماری این پژوهش تعداد کارمندان شاغل در اداره کل آموزش و پرورش استان البرز می باشد که تعداد آنها 990 نفر می باشد. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، از طریق فرمول کوکران 171 نفر با سطح خطای 5 درصد می باشد. به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده های حاصل از تحقیق از روش های آمار توصیفی همچون نمودارها، جداول فراوانی و همچنین آمار استنباطی همچون آزمون ضریب همبستگی و آنالیز استفاده شده است. نتایج حاصل از تحقیق این بود بین سرمایه انسانی و توسعه پایدار در آموزش و پرورش استان البرز رابطه معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

سرمایه انسانی ، توسعه پایدار ، آموزش و پرورش