ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

ارزیابی اثربخشی طرح شهاب از دیدگاه مدیران، معاونین و اولیا دانش آموزان در زمینه شناسایی و هدایت استعدادهای برتر

سال انتشار: 1396
کد COI مقاله: MEAH01_010
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 1,016
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 13 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارزیابی اثربخشی طرح شهاب از دیدگاه مدیران، معاونین و اولیا دانش آموزان در زمینه شناسایی و هدایت استعدادهای برتر

کبری کریم نیا - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه علوم تربیتی واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
امیدعلی حسین زاده - استادیار گروه علوم تربیتی واحد شبستر، دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران

چکیده مقاله:

هدف از مطالعه حاضر، ارزیابی اثر بخشی طرح شهاب از دیدگاه مدیران، معاونین آموزشی و اولیاء دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه 4 تبریز بود. از نظر هدف کاربردی، از نظر زمان مقطعی و از نظر گرد آوری داده ها پیمایشی توصیفی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل 3 گروه: مدیران، معاونان آموزشی و اولیاء دانش آموزان پایه چهارم و پنجم بوده است که از هر گروه با استفاده از جدول مورگان، حجم نمونه لازم تعیین شدند ( 85 نفر مدیر، 80 نفر معاونان و 366 نفر اولیای دانش آموزان ) و نمونه ها با استفاده از روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند.، 2 مولفه شناسایی استعدادها و هدایت مطلوب استعدادها مولفه های مورد بررسی در این مطالعه بودند که با استفاده از ابزار پرسشنامه محقق ساخته مورد بررسی قرار گرفتند. روایی ابزار با استفاده از نظر متخصصان مورد تایید قرار گرفت. پایایی ابزار نیز با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ در تمام موارد بالاتر از 7 / 0 به دست آمد. براساس یافته های تحقیق اثر بخشی طرح شهاب از دیدگاه مدیران، معاونین آموزشی و اولیاء دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه 4تبریز، در زمینه شناسایی استعدادهای برتر، مطلوب بوده و در هدایت آن غیر اثربخش بوده است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MEAH01_010 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/674841/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کریم نیا، کبری و حسین زاده، امیدعلی،1396،ارزیابی اثربخشی طرح شهاب از دیدگاه مدیران، معاونین و اولیا دانش آموزان در زمینه شناسایی و هدایت استعدادهای برتر،اولین کنفرانس ملی پژوهش های نوین ایران و جهان در مدیریت، اقتصاد و حسابداری و علوم انسانی،شیراز،https://civilica.com/doc/674841

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1396، کریم نیا، کبری؛ امیدعلی حسین زاده)
برای بار دوم به بعد: (1396، کریم نیا؛ حسین زاده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

5.00
1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 1
4 0
3 0
2 0
1 0

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 11,869
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات پیشنهادی مرتبط

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی