کبری کریم نیا - کارشناسی ارشد علوم تربیتی، گروه علوم تربیتی واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران
امیدعلی حسین زاده - استادیار گروه علوم تربیتی واحد شبستر، دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر، ایران

هدف از مطالعه حاضر، ارزیابی اثر بخشی طرح شهاب از دیدگاه مدیران، معاونین آموزشی و اولیاء دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه 4 تبریز بود. از نظر هدف کاربردی، از نظر زمان مقطعی و از نظر گرد آوری داده ها پیمایشی توصیفی می باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر شامل 3 گروه: مدیران، معاونان آموزشی و اولیاء دانش آموزان پایه چهارم و پنجم بوده است که از هر گروه با استفاده از جدول مورگان، حجم نمونه لازم تعیین شدند ( 85 نفر مدیر، 80 نفر معاونان و 366 نفر اولیای دانش آموزان ) و نمونه ها با استفاده از روش تصادفی طبقه ای انتخاب شدند.، 2 مولفه شناسایی استعدادها و هدایت مطلوب استعدادها مولفه های مورد بررسی در این مطالعه بودند که با استفاده از ابزار پرسشنامه محقق ساخته مورد بررسی قرار گرفتند. روایی ابزار با استفاده از نظر متخصصان مورد تایید قرار گرفت. پایایی ابزار نیز با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ در تمام موارد بالاتر از 7 / 0 به دست آمد. براساس یافته های تحقیق اثر بخشی طرح شهاب از دیدگاه مدیران، معاونین آموزشی و اولیاء دانش آموزان مدارس ابتدایی ناحیه 4تبریز، در زمینه شناسایی استعدادهای برتر، مطلوب بوده و در هدایت آن غیر اثربخش بوده است.

طرح شهاب، شناسایی استعدادها، هدایت مطلوب استعدادها