بررسی عوامل کم رغبتی هنرجویان هنرستان های فنی حرفه ای نسبت به خلاقیت های تحصیلی

تحقیق حاضر پیرامون بررسی عوامل کم رغبتی هنرجویان هنرستان های فنی حرفه ای نسبت به خلاقیت های تحصیلی هنرجویان صورت گرفته است. در این راستا جامعه آماری متشکل کلیه مدیران و مدرسان هنرستان های فنی و حرفه ای دخترانه و پسرانه استان مازندران می باشد که تعداد آنها برابر با1700 می باشد و همچنین لازم به ذکر است که جهت اختصار فقط هنرستان های پسرانه مورد بررسی و تجزیه وتحلیل قرار گرفته است. در تحقیق حاضر نمونه گیری به روش خوشه ای عمل شده است و حجم نمونه برابر با 313 نفر می باشد که با استفاده از روش های کتابخانه ای و میدانی داده های مورد نیاز گردآوری و پس از آن با استفاده از روش های آماری فرضیه های این پژوهش مورد بررسی قرار می گیرند .بررسی مقایسه ای آزمودنی ها مدیران و مدرسان مرد و زن نشان داده است که از یک طرف همگی تاثیر بی بدیل عوامل هشتگانه را بر کم رغبتی خلاقیتی هنرجویان هنرستان ها را پذیرفته اند. و از طرفی درجه تاثیرگذاری عوامل هشتگانه در کم رغبتی خلاقیتی هنرجویان دختر و پسر هنرستان ها اندکی متفاوت است، به این صورت که در هنرستان های پسرانه عامل پایین بودن سطح درآمدخانواده های هنرجویان بیشترین تاثیر را بر کم رغبتی هنرجویان دارد و عوامل پایین بودن سطح نظارت مدیریتی آموزشی در هنرستان ها و پایین بودن سطح هوشمندی تحصیلی هنرجویان در رتبه های بعدی قرار می گیرند. در مقابل درهنرستان های دخترانه، عامل پایین بودن جایگاه احتمالی هنرستان ها بیشترین تاثیر را کم رغبتی هنرجویان دارد و عوامل پایین بودن سطح هوشمندی تحصیلی هنرجویان و پایین بودن سطح خلاقیت های فردی هنرجویان در رتبه های بعدی قرار می گیرند.

کلیدواژه ها:

کم رغبتی ، سطح هوشمندی تحصیلی ، خلاقیت ، هنر جو