قلدری در دانش آموزان و نقش خانواده در پیشگیری از آن

قلدری یکی از نمودهای پرخاشگری است که در سنین نوجوانی خصوصا در مدارس مشاهده می شود که با ایجاد ناراحتی برای دانش آموزان قربانی، فضای مدرسه را برای رشد تربیتی و علمی دانش آموزان نامناسب می سازد. با آنکه قلدری آموزشگاهی پدیده جدیدی محسوب نمی شود، با این حال بررسی این پدیده و آثار سو آن بر قلدران و قربانیان در مدرسه تا دهه 1980 میلادی مورد توجه چندانی واقع نشد و به عنوان یک بخش طبیعی از رشد کودکان و نوجوانان در نظر گرفته می شد تا یک مشکل اجتماعی و روان شناختی. قلدری نوعی سوء استفاده نادرست و چرخه ای از قدرت است که در آن، فرد قلدر کسی را که از لحاظ قدرت از خود ضعیف تر است، به عنوان قربانی انتخاب می کند و او را مورد آزار جسمانی یا روانی قرار می دهد. شناسایی عوامل تاثیرگذار بر قلدری در دانش آموزان ما را قادر می سازد نسبت به آگاهی دادن به دانش آموزان و والدینشان اقدام نماییم. در همین راستا لازم است اشاره شود از آنجا که منشا ویژگی های رفتاری نوجوانان در محیط خانواده می باشد، آگاهی والدین برای پیشگیری از بروز چنین رفتارهایی می تواند مفید باشد. از این رو، در این مقاله هدف بر آن است که به بررسی قلدری در دانش آموزان و نقش خانواده در پیشگیری از آن بپردازیم.

کلیدواژه ها:

قلدری ، دانش آموزان ، خانواده ، پیشگیری