مقایسه سلامت روان دانش آموزان بر اساس میزان و نوع استفاده از شبکه های اجتماعی در دانش آموزان دختر متوسطه

این پژوهش با هدف مقایسه سلامت روان دانش آموزان بر اساسمیزان و نوع استفاده از شبکه های اجتماعی در دانش آموزان دخترمتوسطه صورت گرفته است. روش تحقیق از نوع علی مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه(پایه دهم) شهر خوی به تعداد 1302 دانش آموز بود. بر اساسجدول مورگان تعداد 300 نفر (162 نفر استفاده کننده از شبکه هایمجازی و 138 نفر استفاده نکننده) به روش نمونه گیری تصادفیخوشه ای انتخاب شدند. ابزارهای تحقیق پرسشنامه سلامت روانیگلدبرگ بودند. ابزار از روایی و پایایی قابل قبولی برخوردار بود. دادهها با روش های آماری تی مستقل و تحلیل واریانس تحلیل شدند.نتایج نشان داد که بین سلامت روان دانش آموزان دختر متوسطهاستفاده کننده و استفاده نکننده از شبکه های اجتماعی تفاوت وجوددارد. سلامت روانی دانش آموزان بر اساس میزان و نوع استفاده ازشبکه های اجتماعی متفاوت است.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، شبکه های اجتماعی