ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مهارت های آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانه های دانشگاهی اصفهان

سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: JR_JKIM-1-3_010
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 183
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مهارت های آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانه های دانشگاهی اصفهان

محمدرضا سلیمانی - استادیارگروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی مرکزتحقیقات فناوری اطلاعات درامورسلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
لیلا شهرزادی - مربی گروه کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی مرکزتحقیقات فناوری اطلاعات درامورسلامت دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
حسین فقیهی حبیب آبادی - دانشجوی کارشناسی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
رویا مرادی - دانشجوی کارشناسی کتابداری و اطلاع رسانی پزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان

چکیده مقاله:

هدف: پژوهش حاضر، با هدف بررسی میزان مهارت های آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانه های دو دانشگاه اصفهان و علوم پزشکی اصفهان در سال 1393 انجام شده است. روش شناسی: پژوهش حاضر از نوع کاربردی است که به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه پژوهش شامل 143 نفر کتابدار شاغل در کتابخانه های دانشگاه های اصفهان و علوم پزشکی اصفهان است که براساس فرمول تعیین حجم نمونه کوکران تعداد 104 نفر از آنها به روش نمونه گیری طبقه ای تصادفی نسبتی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه و آزمون محقق ساخته است که روایی محتوایی و صوری آنها توسط متخصصان حوزه تعلیم و تربیت و کتابداری و اطلاع رسانی تایید و پایایی آنها با استفاده از آلفای کرونباخ به ترتیب86/0و 82/0محاسبه شد. داده ها در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. یافته ها: یافته ها نشان داد که در ابعاد توانایی­های ایجاد جو عاطفی درکلاس، اداره کلاس و ارزشیابی تحصیلی میزان مهارت های کتابداران، بیشتر از حد متوسط اما در زمینه آشنایی با روش ها و مهارت های تدریس، مهارت آنها کمتر از حد متوسط بود. در مجموع، رابطه معنی داری بین جنسیت، رشته تحصیلی و سابقه خدمت کتابداران و مهارت­های آموزشی آنان وجود نداشت. نتیجه گیری: با وجود نیاز کتابداران کتابخانه های دانشگاهی به برخورداری از مهارت­های آموزشی، این گونه مهارت های آنان در حد متوسط و در بعضی ابعاد کمتر از حد متوسط بود. لذا لزوم بازنگری در برنامه درسی رشته کتابداری و اطلاع رسانی و برنامه­ریزی برای برگزاری دوره­های ضمن خدمت، متناسب با این نیاز کتابداران مشهود است. 

کلیدواژه ها:

مهارت هاي آموزشي, كتابداران, كتابخانه هاي دانشگاهي, دانشگاه اصفهان, دانشگاه علوم پزشكي اصفهان

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/644238/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سلیمانی، محمدرضا و شهرزادی، لیلا و فقیهی حبیب آبادی، حسین و مرادی، رویا،1393،مهارت های آموزشی کتابداران شاغل در کتابخانه های دانشگاهی اصفهان،،،،،https://civilica.com/doc/644238

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، سلیمانی، محمدرضا؛ لیلا شهرزادی و حسین فقیهی حبیب آبادی و رویا مرادی)
برای بار دوم به بعد: (1393، سلیمانی؛ شهرزادی و فقیهی حبیب آبادی و مرادی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی