تبیین تربیت دینی ظاهرگرا و نقد آن براساس جریان عقل گرا

ظاهرگرایی و عقل گرایی به عنوان دوجریان تاثیرگذار درارا و افکارفرهنگی و اجتماعی درتاریخ تفکراسلامی مطرح است تعلیم و تربیت نیز به عنوان یکی ازمقولات فرهنگی ازاین جریانهای فکری متاثر است سوالی که مطرح است این است که ایا جریان ظاهرگرای اسلامی توانایی ارایه یک نظریه تربیتی تمام عیار را برای تربیت دینی دارا است برای پاسخ دادن به این سوال دراین مقاله به بررسی تاثیرجریان ظاهرگرای اسلامی درعرصه تعلیم و تربیت درزمینه اهداف اصول محتوا و روشهای تربیت پرداخته شده و سپس به نقد این جریان تربیتی ازدیدگاه عقلگرای اسلامی اقدام گردیده است

کلیدواژه ها:

ظاهرگرایی ، عقلگرایی ، تربیت دینی ، تربیت اسلامی ، نقد