تربیت معلم
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و حسابداری
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 621
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGECONF02_0840
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
این تحقیق با هدف بررسی ماهیت نظام تربیت معلم و اهمیت این نهاد در نظام آموزشی در خصوص تربیت نیروهای متخصص و کارآمد در جامعه جهت رشد و اعتلای سطح علمی و فرهنگی فردای جامعه و همچنین تربیت نسل ثانوی برای آینده کشور است. این پژوهش، در رابطه با ضرورت جایگاه حایز اهمیت تربیت معلم ومولفههای دخیل در رابطه با جامعیت شغل معلمی و شاخصهای معلم مطلوب، نیز مباحثی را مطرح نموده است. در خلال این تحقیق به مقوله معیشت و تامین زندگی شاغلین در حوزه آموزش و پرورش)معلمان( نیز پرداخته شده و عواملی را که از درجه اهمیت بیشتری در ارتباط با کیفیت و آثار امرار معاش معلمان بر پیکره جامعه فرهنگی و آموزشی کشور، ممکن است داشته باشد، نیز به اختصار بیان نموده است.
کلیدواژه ها:
معلم – تربیت معلم – آموزش – دانشآموز- تربیت
نویسندگان
زهرا لبادی
عضو هیات علمی، گروه مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرج، کرج، ایران
ابوالفضل صفیعی پور
دانشجوی دکتری گروه مدیریت آموزشی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد کرج، کرج، ایران