اثربخشی اموزش سازمانی با رویکرد مدیریت دانش ساختاریافته شرکت های تولیدی شهرک صنعتی
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی مدیریت و حسابداری
سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 696
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGECONF02_0673
تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396
چکیده مقاله:
یکی از مباحث اساسی در نظریه سازمانی، اثربخشی سازمانی است که آن را ملاکی برای ارزیابی عملکردسازمانی محسوب می کنند اثربخشی سازمانی نشان می دهد که سازمان تا چه اندازه توانسته است ماموریت هایش را مشخص کند وبه هدف ویا حالت مطلوب دست یابد. امروزه سازمان های پیشرفته وموفق سعی می کنند که تا برای اثربخشیسازمان 1 اهداف روشن ومشخصی در نظر گرفته وسپس در جهت نیل به آن ها همه توان خود را به کار گیرنداثربخشی سازمانی در دنیای پر رقابت امروز بعنوان یک دیدگاه، مهمترین هدف سازمانها را تشکیل می دهد و می تواند بعنوانموتوری کلیه فعالیتهای سازمان را به حرکت درآورد. در این مقاله به بررسی رابطه آموزش و اثربخشی سازمانی بارویکرد مدیریت دانش ساختاریافته ساختاریافته شرکت های تولیدی شهرک صنعتی پرداخته شده است آنچه در این تحقیق جهت آزمون فرضیه های آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه می باشد. دراین پژوهش از نرم افزار SPSS19 جهت تجزیه و تحلیل داده ها استفاده می شود. نتایج نشان داد که واریانس مشترک آموزش مهارت و فرایند مدیریت دانش ساختاریافته با اثربخشی سازمانی برابر71/5 درصد می باشد. یعنی با ثابت درنظرگرفتن سایر متغیرها آموزش مهارت وفرایند مدیریت دانش ساختاریافته درحدود71/5درصد ازمتغیر اثربخشی سازمانی را تبیین می کند و همچنین بین ابعاد فرایند مدیریت دانش ساختاریافته بیشترین تاثیر بر رابطه بین آموزش مهارت و اثربخشی سازمانی مربوط به متغیر های تبدیل دانش و به کار گیری دانش می باشد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حدیثه کریمخانی
کارشناسی ، مدیریت صنعتی، موسسه آموزش فاران