ماهیت تکنولوژی آموزشی در یادگیری انفرادی و گروهی

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 724

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCONF02_231

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396

چکیده مقاله:

امروزه ظهور فن آوری های جدید ارتباطی و اطلاعاتی برتمام ابعاد زندگی انسان قرن بیست و یکم تاثیر گذاشته است که مهمترین واساسی ترین تاثیرآن در بخش آموزشی است که این خود منجر به تحولات اجتماعی، فرهنگی، اقتصادی و سیاسی شده است به طور آشکار، کاربرد تکنولوژی در تعلیم و تربیت یکی از جنبههای مهم تکنولوژی است . در واقع از نظر تاریخی اغلب واحدهای درسی تکنولوژی آموزشی دانشکدهها از واحدهایی گرفته شدهاند که قبلا واحدهای کمک آموزشی سمعی و بصری نامیده میشدند . مسلما به خاطر استفاده صحیح از سخت افزارها در کنار نرم افزارهای مناسب، امکان بهبود کارایی یا کیفیت یادگیری در شرایط مشخص بیشتر خواهد بوددر مقاله ی حاضر به بررسی ماهیت تکنولوژی آموزشی در یادگیری انفرادی و گروهی پرداخته شده روش جمع آوری اطلاعات روش مطالعه ی کتابخانه ای وسایر روش های جمع آوری اطلاعات است

کلیدواژه ها:

نویسندگان

سیمین طاهری نسب

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان،پردیس رسالت زاهدان

بهاره روا

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان،پردیس رسالت زاهدان

سجاد کیخا

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان،پردیس شهید مطهری زاهدان