بررسی تاثیر فناوری اطلاعات در آموزش و یادگیری مدارس

سال انتشار: 1396
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 502

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

CPCONF02_178

تاریخ نمایه سازی: 13 شهریور 1396

چکیده مقاله:

از جمله مسایل عمده ای که از طریق آن می توان به تحرک روانی، احساس یگانگی، استدلال و اعتماد به نفس رسید، آموزش و پرورش است .یکی از نقش ها و وظایف فناوری اطلاعات در جامعه، موضوع آموزش و پرورش است. یعنی انتقال اطلاعات لازم برای رشد و پرورش افکار،ساخت و پرورش شخصیت و فراگیری مهارت ها، همچنین انتقال پیام های متنوع و گسترده ی لازم به منظور کمک به فراگیران در شناخت، درکو قدردانی از یکدیگر و اتحاد در تعهدات اجتماعی است . در این پژوهش به بررسی تاثیر فناوری اطلاعات در آموزش و یادگیری مدارس میپردازیم .به دلیل اهمیت این مساله ، نقش معلمان و دانش آموزان در استفاده از فناوری اطلاعات و مزایا و معایب استفاده از آن در آموزش مورد بررسی قرار می گیرد . در این پژوهش با توجه به ویژگی های متغیرهای آن از روش توصیفی استفاد شده است . جهت گردآوری داده ها نیز از روش کتابخانه ای استفاده به عمل آمده است.

کلیدواژه ها:

فناوری اطلاعات/ آموزش/ یادگیری

نویسندگان

مریم سعادتمندی

فوق لیسانس برنامه ریزی درسی