ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

اصول تعلیم وتربیت وکاربرد آن درآموزش ابتدایی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: HPCONF01_162
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 3,244
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 7 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله اصول تعلیم وتربیت وکاربرد آن درآموزش ابتدایی

حسین خسروی - دانشجوی دانشگا فرهنگیان بیرجند
اسماعیل رسولی درمیان - دانشجوی دانشگاه فرهنگیان بیرجند

چکیده مقاله:

استخراج اصول و بایدها و نبایدهای تربیتی از آموزش و پرورش و به کاربردن آن اصول در مقاطع مختلف تحصیلی به ویژه دوره دبستان یکی از ضروریاتی است که باید در علوم تربیتی بدان پرداخته شود. هدف از مقاله حاضر این است که با اصول، ضرورت تعلیم و تربیت آشنا شده و نقش و کاربرد آن در دوره ابتدایی شناخته شود. اهمیت موضوع مورد بحث از این جهت است که معلمان می توانند برای تدریس خود با استفاده از اصولی که در تعلیم و تربیت در نظر گرفته شده است، بهتر عمل کنند و آن را سرلوحه کار خود قرار دهند. کاربرد آن به گونه ای است که با توجه به آگاهی از اصول و اهمیت تربیت و اهداف آن به گونه ای موفق تر عمل کرد. موضوع مورد بحث می تواند به معلمین تمامی مقاطع تحصیلی، به ویژه معلمان دوره ابتدایی کمک شایانی کند. مرور این مسیله از آن جهت می تواند مفید باشد که کاربرد اصول را به معلمان گوشزد می کند و توصیه می کند تا از آن استفاده کنند تا در تدریس شان موفق تر عمل کنند.راهکارهای ارایه شده از برخورد معلم با دانش آموزان و آزاد گذاشتن دانش آموزان در تمرینات مدرسه ای، آماده کردن کودک برای زندگی آینده، این که معلم نباید نسبت به همه دانش آموزان نگاه کلی داشته باشد و به فردیت آن ها توجه کند، به قوانین اجتماعی احترام بگذارد، هنجارهای اجتماعی را پاس بدارد. روش پژوهش از نوع علمی مروری می باشد. نتایج به دست آمده حکایت از آن دارد که اگر مطابق اصول اموزش و پرورش عمل شود، نتایج بهتری در دراز مدت مشاهده خواهد شد. هدف مقاله حاضر این است که اصول تعلیم و تربیت شناخته شود و نقش و کاربرد آن در آموزش ابتدایی بررسی شود. و سعی شود مطابق این اصول در مدارس عمل شود.

کلیدواژه ها:

تعلیم و تربیت، اصول تعلیم و تربیت، کاربرد اصول تعلیم و تربیت،اهداف تعلیم وتربیت

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا HPCONF01_162 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/628200/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خسروی، حسین و رسولی درمیان، اسماعیل،1395،اصول تعلیم وتربیت وکاربرد آن درآموزش ابتدایی،اولین کنفرانس بین المللی نوآوری و تحقیق در علوم تربیتی، مدیریت و روانشناسی،تهران،،،https://civilica.com/doc/628200

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، خسروی، حسین؛ اسماعیل رسولی درمیان)
برای بار دوم به بعد: (1395، خسروی؛ رسولی درمیان)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ابراهیم زاده، عیسی(372 1).فلسفه تربیت(فلسفه آموزش و پرورش).تهران:! نتشارات پیام ...
  • باقری، خسرو(1392).نگاهی دوباره به تربیت اسلامی.تهران: انتشارات مدرسه. ...
  • بهشتی، سعید؛ افخمی اردکانی، محمد علی(1386).تبیین مبانی واصول تربیت اجتماعی ...
  • شریعتمداری، علی(372 1).اصول تعلیم و تربیت. تهران: دانشگاه تهران. ...
  • شریعتمداری، علی(388 1).اصول وفلسفه تعلیم وتربیت.تهران:امیر کبیر. ...
  • شکوهی، غلامحسین(374 1).تعلیم وتربیت و مراحل آن.مشهد:آستان قدس رضوی. ...
  • شکوهی، غلامحسین (385 1).مبانی واصول آموزش و پرورش.مشهد:] ستان قدس ...
  • شورای عالی انقلاب فرهنگی، شورای عالی آموزش و پرورش، وزارت ...
  • کرمی پور، محمد رضا؛شعبان نژاد، رضا(384 1).اصول ومبانی آموزش وپرورش.تهران: ...
  • مایر، فردریک(374 1).تاریخ اندیشه های تربیتی.تهران: سمت _ ...
  • مهدیان، محمد جعفر(385 1).مبانی و اصول تعلیم -تربیت.تهران:سا والان _ ...
  • میرزا محمدی، مم حسن(1383).اصول و فلسفه تعلیم و تربیت. تهران: ...
  • نصیری، علی اکبر(1384).اصول وفلسفه آموزش وپرورش.تهران:آوای نور. ...
  • نقیبی، هدایت(1382).اصول و مبانی و فلسفه آموزش _ پرورش.تهران:شعاع. ...
  • واحد پژوهش دفتر فرهنگی فخرالائمه(388 1).سیری دراصول حاکم بر تربیت ...
  • هوشیار، محمد باقر(1347). اصول آموزش و پرورش. تهران: امیر کبیر. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی