بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران و رضایت شغلی کارکنان آموزش و پرورش

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین عزت نفس مدیران و رضایت شغلی کارکنان آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری است. روش پژوهش همبستگی است. جامعه آماری شامل کلیه مدیران و کارمندان آموزش و پرورش استان چهارمحال و بختیاری در سال 59 است که با روش نمونه گیری تصادفی ساده 80 نفر ازآنها به عنوان نمونه انتخاب گردید. ابزار اندازه گیری پژوهش دو پرسشنامه رضایت شغلی و پرسشنامه عزت نفس آیزنک است. در دراین پژوهش با توجه به فرضیه های پژوهش از آمار توصیفی (جداول فراوانی ، درصد فراوانی) و آمار استنباطی (آزمون T مستقل ، همبستگی پیرسون) استفاده شده است .تجزیه و تحلیل داده ها توسط نرم افزار spss صورت پذیرفته است. نتایج نشان می دهد که بین عزت نفس و رضایت شغلی رابطه وجود دارد . هر چقدر میزان عزت نفس کارکنان بالاتر باشد به مراتب فرد قدرت کارایی بالاتر دارد و می تواند در مشکل ساز ترین موقعیت بهترین عملکرد را از خود نشان دهد و همین امر موجب رضایت در فرد می شود .

کلیدواژه ها:

عزت نفس ، رضایت شغلی ، آموزش و پرورش