رابطه حمایت اجتماعی و کارکرد خانواده با خطرپذیری دانش آموزان

تحقیق حاضر جهت بررسی رابطه بین حمایت اجتماعی و کارکرد خانواده با خطر پذیری دانش آموزان انجام گرفت. این پژوهش از نوع پژوهشهای توصیفی همبستگی بود. جامعه تحقیق شامل کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه دبیرستان های پسرانه شهر مشهد در سال - تحصیلی 94-95 بود که نمونهای به حجم 250 نفر از میان آنان به صورت خوشه ای چند مرحله ای تصادفی انتخاب گردید. برای سنجش خطرپذیری آزمودنیها از پرسشنامه خطرپذیری شخصی PRI جهت سنجش کارکرد خانواده از مقیاس سنجش کارکرد خانواده و برای سنجش حمایت اجتماعی آنها از مقیاس حمایت اجتماعی چند بعدی استفاده گردید. دادهها با استفاده از تحلیل رگرسیون چند متغیره موردتجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج تحلیل رگرسیون نیز نشان داد که از طریق حمایت اجتماعی و کارکرد خانواده دانش آموزان میتوان خطر پذیری آنها را پیشبینی کرد، بدین صورت که متغیرهای پیشبین حمایت اجتماعی و کارکرد خانواده میتوانند به صورت ترکیبی 18 درصد از تغییرات متغیر خطر پذیری را در دانش آموزان تبیین کنند.

کلیدواژه ها:

حمایت اجتماعی ، کارکرد خانواده ، خطر پذیری ، دانش آموز