قابلیت و چگونگی جهانی شدن تعلیم و تربیت اسلامی

جهانی شدن واژه پرکاربرد و بحث انگیز جوامع امروزی در چند سال اخیر است. این مفهوم با مبانی نظری متفاوت و زوایای فکری گوناگون مورد توجه قرار گرفته است. مفهوم جهانی شدن به کار رفته در مقاله حاضر طرحی است که از طرف غربی ها برای نفوذ خود بر جهان به کار بسته اند و اصطلاحا جهانی سازی یا غربی سازی نام دارد. از پیامدهای آن می توان تضعیف باورهای دینی و ارزشهای فرهنگی در جوامع مختلف خصوصا جوامع اسلامی برشمرد. در این رهگذرترویج اندیشه دینی و تبیین نظام تعلیم و تربیت اسلامی به عنوان جامع ترین برنامه تربیتی برای همه عصرها و همه نسل ها می تواند از نتایج قهری این پیامدها بکاهد. در ابتدا محقق با طرح دو پرسش اساسی فضای بحث را روشن می سازد. نخست آیا تعلیم و تربیت اسلامی قابلیت جهانی شدن دارد دوم اینکه چگونه می توان آنرا جهانی ساخت یافته ها حاکی از آن است که اولا ویژگی های تعلیم و تربیت اسلامی با ویژگی های عصر جهانی شدن یعنی حذف مرزهای مکانی و زمانی و همگانی شدن تناسب دارد. از اینرو قابلیت لازم برای ورود به جامعه جهانی امروز را دارد. ثانیا می توان قابلیت های تعلیم و تربیت اسلامی برای جهانی شدن را با روشها و راهکارهای که در مقاله آمده، تحقق بخشید.

کلیدواژه ها:

جهانی شدن ، جهانی سازی ، غربی سازی ، تربیت اسلامی