نقش استرس در فرسودگی شغلی
محل انتشار: چهارمین همایش ملی مشاوره و سلامت روان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 629
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MHWIAUQ04_095
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1396
چکیده مقاله:
معلمان نقش مهمی در ارتقا سلامت روانی دانش آموزان به عهده دارند. این پژوهش با هدف تعیین تاثیر استرس شغلی بر فرسودگی شغلی انجام شد. بدین منظور از 100 معلم بصورت تصادفی انتخاب و در پژوهش شرکت کردند. برای سنجش از مقیاس فرسودگی شغلی مسلش و استرسشغلی ال رایس استفاده شد. برای تجزیه تحلیل داده ها از نرم افزارspss استفاده شده و ازt مستقل و همبستگی استفاده شده است. یافته ها: با توجه به ضریب همبستگی(01.0 (بین دو متغیر، استرس شغلی و فرسودگی شغلی رابطه وجود دارد. همچنین تفاوت معنی داری از لحاظ فرسودگی شغلی و جنسیت مشاهده نشده است. نتایج پژوهش: از یافته های این پژوهش استنباط می شود استرس شغلی معلمان نه تنها باعث فرسودگی شغلی و به خطر افتادن سلامت روان آنها می شود، بلکه تاثیر مستقیمی بر سلامت روان دانش آموزان نیز دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم سادات حسینی کرمان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره توان بخشی گروه مشاوره توان بخشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان، ایران
سیدابراهیم علیزاده موسوی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان گروه مشاوره توان بخشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد قوچان، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :