ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

کاربردهای نظریه بوروکراسی در نظام آموزشی

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: PDES01_086
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 5,355
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله کاربردهای نظریه بوروکراسی در نظام آموزشی

سمیه سعادتی - اداره آموزش و پرورش شهرستان پاکدشت کارشناسی تکنولوژی و گروه های آموزش ابتدایی
حسینعلی جاهد - دکتری مدیریت آموزش عالی، عضو هیات علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد یادگار امام خمینی(ره) شهر ری

چکیده مقاله:

آنچه که در این مقاله به آن پرداخته شده است بوروکراسی و کاربردهای آن در نظام آموزشی است. اصول بوروکراسی از قبیل تقسیم کار، سلسله مراتب، قوانین و مقررات(رسمیت)، مستندسازی و... به طور موثر در نظام آموزشی ایران و سایر کشورها چه در زمان های قدیم و چه در زمان حال مورد استفاده قرار گرفته است. البته در نوع، نحوه و میزان کاربرد آن تفاوت هایی داشته و در ایران دارای نواقص و کاستی هایی بوده است و نمی توان گفت تاکنون در نظام آموزشی ایران نسخه اصل نظریه بوروکراسی بطور کامل پیاده سازی شده است. آنچه که مسلم و واضح می باشد این است که در فرآیند آموزش سه عنصر اصلی سیستم آموزشی(سازمان با تمامی عناصر تشکیل دهنده آن)، نیروی انسانی(کارکنان علمی و اجرایی و مدیران) و مخاطبان آموزش(فراگیران) درگیر هستند و هر یک از عناصر مذکور در جستجوی امتیازات و منافعی برای خود، از فرآیند آموزش می باشند. بنابراین فرآیند آموزش باید نظم و هماهنگی و همسویی را در بین آنان به گونه ای فراهم سازد که امکان اجرای مدیریت آموزشی کارآمد و اثربخش را موجب شود.

کلیدواژه ها:

نظام آموزشی، تیوری بوروکراسی، فرآیند آموزش، مدیریت آموزشی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PDES01_086 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/616832/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
سعادتی، سمیه و جاهد، حسینعلی،1395،کاربردهای نظریه بوروکراسی در نظام آموزشی،نخستین همایش ملی برنامه ریزی و تحول نظام آموزشی،قم،https://civilica.com/doc/616832

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، سعادتی، سمیه؛ حسینعلی جاهد)
برای بار دوم به بعد: (1395، سعادتی؛ جاهد)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • آغاز، عسل(1389). الگوی ساختار بروکراسی دولتی ایران با تاکید برفرهنگ ...
  • بوش، تونی (1395). تئوری‌های رهبری و مدیریت آموزشی، ترجمه نیما ...
  • جاهد، حسینعلی (1394). جزوه تکمیلی درس تئوری‌های سازمانی و مدیریت، ...
  • شریعتمداری، مهدی (1391). اصول و مبانی مدیریت (مدیریت عمومی)، تهران: ...
  • صافی، احمد (1385)، سازمان و قوانین آموزش و پرورش ایران، ...
  • صافی، احمد(1366)، تئوری بوروکراسی و کارکرد آن در سازمان های ...
  • علاقه‌بند، علی (1389). مقدمات مدیریت آموزشی، تهران: نشر روان. ...
  • علاقه‌بند، علی (1393). مبانی نظری و اصول مدیریت آموزشی، تهران: ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی