ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

روانشناسی مثبت نگر و تاثیر آن بر مدارس

تعداد صفحات: 18 | تعداد نمایش خلاصه: 133 | نظرات: 0
سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: NCUDD01_089
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 3,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله روانشناسی مثبت نگر و تاثیر آن بر مدارس

مهدی برخورداری - آموزگار ، زابل ، سیستان و بلوچستان ، ایران
مرتضی مرادقلی - آموزگار ، دشتیازی ، سیستان و بلوچستان ، ایران
نصرین میر - آموزگار ، زهک ، سیستان و بلوچستان ، ایران

چکیده مقاله:

روانشناسی مثبت نگر در پی آن است که از نقاط قوت انسانها به منزله سپری در برابر بیماری روانی بهره گیرد. در واقع، روانشناسی مثبتنگر به مطالعه علمی توانمندیها و قابلیتها و آنچه برای مردم مناسب است، اختصاص دارد. هدف آناست که درک علمی متعادل و کاملتری از تجارب اوج، تجارب سطح پایین )صفر( و آنچه در بین این دو قرار دارد، بهدست آید. هدف از انجام این پژوهش بررسی علم روانشناسی مثبت نگر و نقش و کاربرد آن در مدارس و دانش آموزان است ، این بررسی به روش کتابخانه ای تدوین شده است

کلیدواژه ها:

روانشناسي ، روانشناسي مثبت نگر ، مدرسه ، دانش آموز ، خوش بيني

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/616736/

کد COI مقاله: NCUDD01_089

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
برخورداری، مهدی و مرادقلی، مرتضی و میر، نصرین،1395،روانشناسی مثبت نگر و تاثیر آن بر مدارس،همایش ملی دانشگاه، محور توسعه،تربت حیدریه،،،https://civilica.com/doc/616736

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، برخورداری، مهدی؛ مرتضی مرادقلی و نصرین میر)
برای بار دوم به بعد: (1395، برخورداری؛ مرادقلی و میر)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • آرگایل، مایکل (02 20). روانشناسی شادی. ترجمه دکتر فاطمه بهرامی ...
  • ابوالقاسمی، فرحناز (1382). هنجاریابی عاطفه مثبت و منفی و اعتباریابی ...
  • ابولقاسمی، شهین، مرادی‌دوست، هادی و کیخای، فرزانه (1389). اثر بخش ...
  • اشتاد، امید، غرایی، بهروز و ابراهیمی، علی (1389). اثر بخشی ...
  • اورلف، جودیت (04 20). انرژی مثبت. ترجمه فرشید قهرمانی و ...
  • بخشی پور رودسری، ع. (1387). رابطه رضایت از زندگی، سبک ... (مقاله ژورنالی)
  • نیکزادی پناه، سجاد، محمدیان، مهدی، نیکزادی پناه، محمد، پیرانی _ ...
  • Abedi, M. R., & Vostanis, P. (2010). Evaluation of quality ...
  • Andrews, F., & McKannell, A. (1980). Measure of self-reported well-being: ...
  • Argylo, M., & Lu, L. -(1989). The happiness of extroverts. ...
  • Argylo, M., Lu, L., & Martin, M. (1995). Testing for ...
  • Baltes, P. B., & Baltes, M. M. (1990). Successful aging: ...
  • Bonomi, A. E., Patrick, D. L., Bushnell, D. M. & ...
  • Bostic, J. H, (2003). Constructive thinking, mental health and physical ...
  • Bowling, A., and Windsor, J. (2001) Towards the good life: ...
  • Brunswick, E. (1956). Perception and the Representative Deisign of Psychological ...
  • ella, D. F. (1994). Quality of life: Concepts and definition. ...
  • ella, D. F. (1995). Measuring quality of life in palliative ...
  • haonan, C. (2000). Aging and life satisfaction ? Social Indicators ...
  • ostanza, R., Fisher, B., Ali, S., & et al.(2007). Quality ...
  • owen, E. L, (1994). The enhancement _ _ opportunities, American ...
  • anner, D. Snowdon, D. & Frish, W. (2001). Positive emotion ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی