شبکه های اجتماعی و آموزش های شهروندی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,429

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

MCCE02_069

تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396

چکیده مقاله:

هر جامعه در هر دوره زمانی، موافق مقتضیات خود از انسان هایی که عضو آن هستند مطالبات معینی دارد که از ذات زندگی اجتماعی سرچشمه می گیرد، شبکه های اجتماعی با کارکردهای خود در عصر حاضر می تواند وظیفه آموزش شهروندی را برعهده بگیرند. شبکه های اجتماعی از طریق ابزارهای اینترنتی، تفکر انتقادی گروهی، یادگیری پروژه محور تیمی و حل مسیله گروهی را تقویت می کنند. قدرت آنها تنها به دلیل تولید و به اشتراک گذاشتن دانش بین اعضای آن نیست بلکه امکان بازتاب دادن و تولید دانش جدید را هم فراهم می آورند که این موارد ضمن اینکه در چند دقیقه رخ می دهد می تواند جزء بهترین راهکارها برای آموزش شهروندی باشد. برای انجام این مطالعه از طریق استنادی به بررسی مبانی نظری و ادبیات پژوهشی موجود پیرامون موضوع تحقیق پرداخته شده است.

نویسندگان

فاطمه بلوچی پور

دانشجوی دکترای علوم ارتباطات دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران شرق ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :