ارائه الگویی به منظور آموزش مؤثر اخلاق مهندسی در مقطع دانشجویی

اخلاق مهندسی شامل مجموعه مهارتهایی است که مهندس را قادر میسازد تا به بهترین نحو ارتباط بر قرار سازد، استدلال نماید و بهترین تصمیمات را با در نظر گرفتن ضوابط اخلاقی و معنوی اتخاذ کند؛ لذا آموزش و مطالعه اخلاق مهندسی در قالب یک واحد درسی، دانش پژوهان را برای زندگی و آینده حرفهای آماده خواهد ساخت. نیل به این مهم زمانی ممکن میشود که آموزش بر مبنای الگویی صحیح و منظم اجرا گردد. در مقاله حاضر الگویی سازمان یافته به منظور آموزش مؤثر اخلاق مهندسی و حرفهای ارائه می شود. این الگو متشکل از چهار بخش: اهداف، سرفصلها، نحوه تدریس و نتایج مورد انتظار است که در چهار سطح تنظیم شده است. بخشهای چهارگانه فوق با ارتقاء سطوح تدریس تغییر کرده و از مبانی اولیه و آشنایی با وظایف مهندسان به ارزیابیها و انتقادات اخلاقی تکامل مییابد

کلیدواژه ها:

اخلاق مهندسی ، الگوی تدریس ، آموزش دانشجویان