ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

به کارگیری بازی های کامپیوتری و روش های نوین در آموزش حسابداری

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: MDMCONF01_142
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 169
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 18 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله به کارگیری بازی های کامپیوتری و روش های نوین در آموزش حسابداری

کیوان حیدری - دانشجوی کارشناسی ارشد رشته حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرکرد، شهرکرد، ایران

چکیده مقاله:

در سال های اخیر به منظور تربیت حسابدارانی که پاسخگوی نیاز های جامعه باشند، پژوهش های متعددی انجام شده و بررسی ضرورت واهمیت اصلاح برنامه آموزش حسابداری یکی از عناوین این پژوهش ها است. روش های سنتی تدریس حسابداری علیرغم آن که در بسیاریاز دانشگاه ها استفاده می شود دیگر کارایی چندانی ندارد. فراگیران امروزه از نسلی دیگرند. نسلی که با رایانه ها، بازی های رایانه ای، دوربینهای ویدیویی، تلفن همراه و دیگر ابزار و وسایل دیجیتال احاطه شده است . توانایی بازی از ویژگی های مهم انسان است، زیست شناسان ورفتارشناسان نشان داده اند که بازی، به سبب پیوند و ارتباط نزدیکی که با انگیزه ی اکتشاف و ارضای کنجکاوی شخص دارد، نقش سکویپرش آموزش و اکتشاف را ایفا می کند. بازی های رایانه ای یکی از بهترین روش هایی است که نیازهای نسل جدید را در امر یادگیریبرآورده می کند. لذا در این پژوهش تلاش کردیم تا به کارگیری بازی های کامپیوتری در آموزش حسابداری را تحلیل کنیم.

کلیدواژه ها:

آموزش حسابداری، روش های نوین، آموزش و بازی، آموزش و کامپیوتر

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/614928/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
حیدری، کیوان،1395،به کارگیری بازی های کامپیوتری و روش های نوین در آموزش حسابداری،اولین کنفرانس بین المللی تحولات نوین در مدیریت،اقتصاد و حسابداری،تهران،،،https://civilica.com/doc/614928

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، حیدری، کیوان؛ )
برای بار دوم به بعد: (1395، حیدری؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • بزاز جزایری، احمد.(1384)بررسی و ارزیابی اثربخشی دوره های آموزشی برگزارشده ... [مقاله کنفرانسی]
  • پنجه پور، مجتبی.(388 1)."عوامل موثر در استفاده کارآمد از نرم ...
  • خنیفر، حسین (1389) : نگاهی دوباره به روش ها و ...
  • دهقان دهنوی، حسن. معین الدین، محمود. صبا، ندا (1391)؛ تعیین ...
  • زیودار، زهره (1382) ؛ اهمیت حوزه های انتخابی دانش، مهارت ...
  • شعبانی، حسن (1371) _ مهارت های آموزش و پرورش(روش ها ...
  • ملکی، صفی الله.(1388).فناوری اطلاعات در آموزش و پرورش، انتشارات جهاد ...
  • نوروش، ایرج (1382) : بررسی فرآیند تغییر برنامه درسی و ...
  • نوروش، ایرج و تهرانی، رضا ومقبلی‌عطالله وگودرزی، مجتبی وصفار، محمدجواد ...
  • نوروش، ایرج و مشایخی، بیتا (1384) ؛ نیازها و اولویت ...
  • Chan. Oian _ Song.Laurie , Rivera , Pailin & Tro ...
  • Albrecht , W. and R .Sack . (2000). «Accounting Education ...
  • Baker, R. E., & White, C. E. J. (1999). Internet ...
  • Baker, R. S. J. D., D'Mello, S. K., Rodrigo, M. ...
  • Bickmore, T., Schulman, D., & Yin, L. (2010). Maintaining engagement ...
  • Bickmore, T.W., & Picard, R.W. (2005). Establishing and maintaining long-term ...
  • Bonwell, C. C., & Eison, J. A. (1991). Active learning: ...
  • Boyce , G _ (1999) .«Computer - assisted Teaching and ...
  • Bryant, S. M., & Hunton, J. E. (2000). The uSe ...
  • Butler, R. J., Pray, T. F., & Strang, D. R. ...
  • Chabrow , E , and M _ Hayes . (2001) ...
  • Cordova, D. I, & Lepper, M. R. (1996). Intrinsic motivation ...
  • Davis, F. D., Bagozzi, R. P., & Warshaw, P. R. ...
  • De Freitas, S. (2006). Learning in immmersive worlds. London: Joit ...
  • Deci, E. L., & Ryan, R. M. (1985a). Intrinsic motivation ...
  • Deci, E. L, & Ryan, R. M. (1985b). The general ...
  • Deci, E. L, & Ryan, R. M. (2000). The "what" ...
  • Ding , Yuan . (2000) .«Accounting Education in France and ...
  • Elliot, A. J., & Harackiewicz, J. M. (1994). Goal setting, ...
  • Forristal , T . (2002). «CAP Forum : The Future ...
  • French, G . R . .(2003). «A strategic Model for ...
  • Garris, R., Ahlers, R., & Driskell, J. E. (2002). Games, ...
  • Gil, E. (1991). The Hunting Power of Play. New York: ...
  • M., & Sansone, C. (1991). Goals and intrinsic motivation: you ...
  • Hoffmann, L. (2009). Learning through games. Com munications of the ...
  • Hou, C. K. (2012). Examining the effect of user satisfaction ...
  • Humphrey, R. L., & Beard, D. F. (2014). Faculty perceptions ...
  • Jensen, R. E., & Sandlin, P. K. (1992a). How to ...
  • Jensen, R. E., & Sandlin, P. K. (1992b).Why do it? ...
  • Jensen, R. E., & Sandlin, P. K. (1995).Who's doing it? ...
  • Keller, J, & Bless, H. (2008). Flow and regulatory compatibility: ...
  • Kolb, A. Y., & Kolb, D. A. (2005). The Kolb ...
  • Knotts, U. S., & Keys, J. B. (1997). Teaching strategic ...
  • Koo, R. & Harlin, R. P. (2001). Learning in nontraditionl ...
  • Kirriemuir, J., & McFarlane, A. (2003). Use of computer and ...
  • _ anagement. Economics And _ (2007) ...
  • Law, E. L. C., & Sun, X. (2012). Evaluating user ...
  • Lee, M. K. O., Cheung, C. M. K., & Chen, ...
  • Leemkuil, H., & de Jong, T. (2012). Adaptive advice in ...
  • Lepper, M. R., & Cordova, D. I. (1992). A desire ...
  • Locke, E. A., & Latham, G. P. (1990). A theory ...
  • Mandryk, R. L., & Atkins, M. S. (2007). A fuzzy ...
  • Mc Donald .(1975).An academic perspective of accou nting, Journal of ...
  • Murphy, E. A., & Hoeppner, C. J. (2002). Using technology ...
  • Meece, J. L., Anderman, E. M., & Anderman, L. H. ...
  • Nielsen, Simon Egenfeldt; Smith, Jonas Heide; Tosca, Susana Pajares (2008) ...
  • O'Neil, H. F., Jr., Wainess, R., & Baker, E. L. ...
  • Pasin, F., & Giroux, H. (2011).The impact of a simmulation ...
  • Prensky, M. (2007). Digital game-based learning. Paul, MN: Paragon House, ...
  • Rieber, L. P. (1991). Animation, incidental learning, and continuing motivation. ...
  • Sundem , G. L .(1992). Changes in Accounting Education in ...
  • Szajna, B. (1993). Determining information systems usage: _ issues and ...
  • Va ndercruysse, S., Va ndewaetere, M., & Clarebout, G. (2012). ...
  • Venkatesh, V. (1999). Creation of favorable uSer perceptions: exploring the ...
  • Venkatesh, V., & Speier, C. (1999). Computer technology training in ...
  • Von Ahn, L., & Dabbish, L. (2008). Designing games with ...
  • Williams , D.Z.(1994) .Strategies for change in Accounting Education: The ...
  • Wolf, G. (1972). Some research and teaching with an on-line ...
  • Wouters, P., van der Spek, E. D., & Van Oostendorp, ...
  • Wu, W. H., Hsiao, H. C., Wu, P. L., Lin, ...
  • Yi, M. Y., & Hwang, Y. (2003). Predicting the uSe ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    نظرات خوانندگان

    5.00
    1 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
    5 1
    4 0
    3 0
    2 0
    1 0

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 3,125
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی