تاثیر نور روز در فضای آموزشی
محل انتشار: چهارمین کنگره علمی پژوهشی افق های نوین در حوزه مهندسی عمران، معماری، فرهنگ و مدیریت شهری ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 670
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
UMCONF04_142
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
چکیده مقاله:
نور روز، جزء اساسی و ضروری در ساختمان و از عوامل موثر بر ارزش فضایی است که در کنار عناصر و مفاهیم دیگر از قبیل ساختار نظم فضایی مصالح و رنگ مطرح می شود. از آنجا که اصلی ترین عامل در فرآیند یادگیری تمرکز است و نور طبیعی باعث افزایش تمرکز شده و ارتقاء سطح کیفی آموزش را در پی دارد و یک وسیله مهم در دست یافتن به پایداری است این مقاله با هدف رویکرد نور طبیعی در فضای آموزشی سعی در استفاده بهینه و هرچه بیشتر از آن در فضاهایی که در تعامل با انسان باعث بهره وری و کارآیی هرچه بیشتر می شود را دارد. بنابراین ابتدا نور طبیعی و تاریخچه آن و سپس بیان روش ها و راهکارهای مطلوب جهت استفاده از آن در فضای آموزشی مورد بررسی و تحلیل قرار گرفته است. در این مقاله از روش میدانی کتابخانه ای استفاده شده است که در قسمت ادبیات موضوع، نور به عنوان کاربردی ترین عنصر مجزا در تولید کیفیت ها در گذشته تا امروز، همچنین کیفیت نور در جهات مختلف و راهکارهای مطلوب ساختن و رفع معایب آن را شامل گردیده است. نتیجه کلی پژوهش بیانگر آن است که نور طبیعی در تمامی فضاها می تواند به نحو مطلوب و پسندیده به کار آید و ساختار و کیفیت بنا را تحت تاثیر قرار دهد .
نویسندگان
محمدحسین اکبری
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، گروه مهندسی معماری، دانشکده هنر و معماری، واحد تهران غرب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
مهسا ممقانی قاضی جهانی
استاد راهنما دکتری معماری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :