ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

نقش نور روز در فضاهای آموزشی با تاکید بر تاثیر نور روی کاربر

تعداد صفحات: 10 | تعداد نمایش خلاصه: 548 | نظرات: 0
سال انتشار: 1393
کد COI مقاله: ARCHITECTURE01_433
زبان مقاله: فارسی
(فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد)

راهنمای دانلود فایل کامل این مقاله

اگر در مجموعه سیویلیکا عضو نیستید، به راحتی می توانید از طریق فرم روبرو اصل این مقاله را خریداری نمایید.

با عضویت در سیویلیکا می توانید اصل مقالات را با حداقل ۳۳ درصد تخفیف (دو سوم قیمت خرید تک مقاله) دریافت نمایید. برای عضویت در سیویلیکا به صفحه ثبت نام مراجعه نمایید.در صورتی که دارای نام کاربری در مجموعه سیویلیکا هستید، ابتدا از قسمت بالای صفحه با نام کاربری خود وارد شده و سپس به این صفحه مراجعه نمایید.

لطفا قبل از اقدام به خرید اینترنتی این مقاله، ابتدا تعداد صفحات مقاله را در بالای این صفحه کنترل نمایید.

برای راهنمایی کاملتر راهنمای سایت را مطالعه کنید.

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است در اختیار داشته باشید.

قیمت این مقاله : 7,000 تومان

آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش نور روز در فضاهای آموزشی با تاکید بر تاثیر نور روی کاربر

تهمینه خانیان - دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد شاهرود
امید رهایی - دکترای معماری، استادیار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی

چکیده مقاله:

استفاده از نور طبیعی یا روشنایی روز نمودی از طراحی مناسب می باشد وقتی از روشنایی روز به صورت ماهرانه استفاده شود محیط تسکین دهنده ایجاد شده و ارامش بصری را خلق می کند و استفاده کننده از فضای آموزشی را با عصر قبل از تکنولوژی پیوند می دهد فضاهای حائز اهمیت آموزشی برای قرن ها به وسیله احجام و سطوح نورپردازی شده توسط روشنایی روز توصیف شده است نحوه استفاده از روشنایی روز اهمیت جدیدی را در ورای صور روانشناسانی خود دارا شده است که این در عصر کمبود انرژی و نگرانی های ناشی از آن اهمیت دارد جایگزین روشنایی روز استفاده از انرژی الکتریکی جهت روشنایی ف ضاهای آموزشی، منجر به آسیب رساندن به ظرفیت تولید انرژی برق و در همین راستا تهدید منابع انرژی تجدید ناشدنی می شود نور روز که رایگان نیز هست این فرصت را در اختیار ما قرار می دهد که از اثرات منفی وابستگی به استفاده از منابع روشنایی الکتریکی در امان باشیم استفاده موثر از روشناسی روز در طراحی فضاهای آموزشی هم یک هنر و هم یک دانش به حساب می آید امروزه بار دیگر خورشید به مثابه منبعی لایزال، پاک، بی هزینه و هماهنگ با ک لیه جنبه های زیست محیطی و روان شناختی انسان مورد توجه قرار گرفته است در این مقاله سعی گردیده با روش تفسیری با استفاده از تدابیر تحلیل به بررسی و بیان نقش و تاثیر نور روز در فضاهای آموزشی پرداخت با بررسی های صورت گرفته مشخص گردید که نور روز تاثیرهای روحی و روانی بسیاری بر دانش آموزان داشته و به کیفیت آموزشی و نمرات آنها بسیار کمک کرده و باعث بوجود آمدن حس بهتری در فضاهای آ»وزشی شده است.

کلیدواژه ها:

روشنايي روز، نور، فضاهاي آموزشي، دانش آ»وز

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/269958/

کد COI مقاله: ARCHITECTURE01_433

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
خانیان، تهمینه و رهایی، امید،1393،نقش نور روز در فضاهای آموزشی با تاکید بر تاثیر نور روی کاربر،اولین همایش ملی معماری، عمران و محیط زیست شهری،همدان،،،https://civilica.com/doc/269958

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1393، خانیان، تهمینه؛ امید رهایی)
برای بار دوم به بعد: (1393، خانیان؛ رهایی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • خسروجردی، نرجس و مکرم دوست، حبیبه، (1390)، تاملی بر الفبای ...
  • سیف، علی اکبر، (1375)، روان شناسی آموزشی، تهران: انتشارات آگاه. ...
  • لکنر، نربرت، ترجمه: کی نژاد، محمدعلی و آذری، رحمان، (1385)، ...
  • مرتضوی، شهرناز، (1376)، فضاهای آموزشی از دیدگاه روان شناسی محیط، ...
  • معیری نیا، مریم و گرجی مهلبانی، یوسف، (1388)، طراحی نورپردازی ...
  • مور، فولر، مترجمان: کی نژاد، محمدعلی و آذری، رحمان (1382)، ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه آزاد
    تعداد مقالات: 2,864
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی