تاثیر مداخله به هنگام در رشدو توسعه مهارت های حرکتی درشت کودکان سندرم داون 3-6 سال
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 922
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_170
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
چکیده مقاله:
در این پژوهش به تاثیر مداخله به هنگام در رشد مهارت های حرکتی درشت کودکان سندرم داون 3-6 سال پرداخته شده و سوال اصلی بدین ترتیب تدوین شده است که آیا مداخلات به هنگام در بهبود مهارت حرکتی خوابیدن، نشستن، چهار دست وپا و ایستادن تاثیر دارد روش پژوهش، تک آزمودنی بود. جامعه پژوهش حاضر را تمامی کودکان دارای نشانگان داون 3 تا 6سال که برای دریافت خدمات توانبخشی به مراکز توانبخشی تشکیل می دهند. در پژوهش حاضر با پیروی از روش نمونه -گیری تصادفی 8 آزمودنی (4 نفر در گروه آزمایش و 4 نفر در گروه کنترل) به عنوان نمونه انتخاب شدند. در این پژوهشمقیاس GMFM دارای روایی و اعتبار مطلوبی هستند. در نهایت، با استفاده از میانگین های کودکان در چهار گروه حرکتخوابیدن، نشستن، چهار دست و پا و ایستادن و ترسیم نمودار ستونی به منظور توصیف آماری داده های حاصل، استفاده بهعمل آمده است. یافته های پژوهش حاضر نشان داد که در گروه آزمایش و مربوط به حرکت چهار دست و پا در پس آزمون(2/20)، پس ز آن بالاترین میانگین مربوط به حرکت خوابیدن در پس آزمون (2/37)، سپس بالاترین میانگین مربوط به حرکت نشستن در پس آزمون (1/85) و در نهایت، بالاترین میانگین مربوط به حرکت ایستادن در پس آزمون (1/71) است که این نشان دهنده اثربخشی آموزش بوده.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه شیری امین لو
دانشجوی دکترای روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
مرضیه عزیزی
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی
رحمت اله خوارزمی رحیم آبادی
رییس انجمن علمی آموزش و پرورش استثنایی استان گیلان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :