راهکارهای افزایش هوش عاطفی در دانش آموزان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 751
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF05_001
تاریخ نمایه سازی: 18 تیر 1396
چکیده مقاله:
هدف از این مقاله نگاهی اجمالی به سلامت روان و رابطه آن با هوش عاطفی و همچنین ارایه راهکارهایی جهت افزایشمیزان هوش عاطفی در دانش آموزان در کلاس درس می باشد. این مقاله مروری بوده و مطالب آن با استفاده از منابعکتابخانه ای، مقاله های موجود در سایت پایگاه اطلاعات علمی جهاد دانشگاهی و همچنین تجارب نگارنده جمع آوری شدهاست. بررسی ها نشان می دهد هر چه میزان هوش عاطفی در بین دانش آموزان افزایش یابد می تواند به آنها کمک هایقابل توجهی ارایه دهد یعنی آنها در آینده نه چندان دور می توانند راحت تر از بقیه افراد بر مسایل و مشکلات پیش رو غلبهنمایند. اغلب چون امکانات و زمینه های پرورش هوش عاطفی در بین همه ی خانواده ها یکسان نیست باید آموزش هوشعاطفی در سنین مدرسه و لابلای آموزش های رسمی قرار گیرد. ما معلمین باید از کلاس های درس خود شروع کنیم وآموزش هوش عاطفی را چه به صورت مستقیم و یا غیر مستقیم در کلاس ها اعمال نماییم تا دانش آموزانمان افرادیمسیول در مقابل آنچه انجام می دهند انتقاد پذیر، منعطف و در عین حال افرادی شاد و سرزنده باشند تا بتوانند در دنیای پرتلاطم امروزی با حفظ آرامش درونی خود سکان کشتی زندگیشان را هدایت نمایند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حسنا بیات
دبیر آموزش و پرورش
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :