مدیریت سبز و رفتار زیست محیطی با نگاهی بر رویکرد نظریه اجتماعی

یکی از شاخصه های اساسی کشورهای کوشا درحفاظت از محیط زیست، سیاست گذاری در راستای آموزش به عنوان بعد سوم توسعه پایدار است. فرهنگ سازی در بخش محیط زیست، یکی از ارکان اساسی در امر حفظ محیط زیست است که با وجود تاکید بسیار صاحب نظران، تا به امروز در سیاستگذاری های کلان کشور، توجهی به این مهم نشده است(نوری،.1390 : 132 )با افزایش مسایل زیست محیطی مانند بحران انرژی، اتلاف وتخریب منابع طبیعی و افزایش مواد زاید ناشی از توسعه شهر نشینی وصنعتی، اثر انسان بر محیط نیز مورد توجه پژوهشگران قرار گرفته است؛ زیرا آنها بسیاری از این معضلات را ناشی از پیامد های مستقیم وغیر مستقیم رفتارهای انسان می دانند(آیزن،.74 :2003 )، هدف اصلی این طرح شناسایی رابطه بین مدیریت سبز و رفتار زیست محیطی با رویکرد نظریه اجتماعی میباشد. تحقیق حاضر از نظر هدف کاربردی، توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی می باشد.جامعه آماری پژوهش را کلیه کارکنان آموزش وپرورش شهرستان اسفراین تعداد 200 نفر تشکیل می دهند. حجم نمونه مطابق با جدول مورگان، برای 200 نفر 127 نفر برآورد گردید و به شیوه نمونه گیری تصادفی- طبقه ای انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها برای متغیر مدیریت سبز از پرسشنامه محقق ساخته که شامل 8 مولفه 49 گویه میب اشد و برای سنجش رفتار زیست محیطی نیز از پرسشنامه استاندارد صالحی و صالحی عمران (1388) و 41 گویه می باشد. یافته های پژوهش حاکی ازارتباط معناداربین مدیریت سبز و رفتار زیست محیطی در سازمان آموزش وپرورش با رویکرد نظریه اجتماعی باضریب همبستگی 0/694 درسطح معناداری %5 است. ولی بین شاخص انرژی و رفتار زیست محیطی در کارکنان آموزش وپرورش شهرستان اسفراین رابطه معناداری وجود ندارد.