تجربه نگاری : انس با طبیعت ، مقدمه حفظ طبیعت
محل انتشار: دومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 501
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF02_226
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر که از نوع تجربه نگاری با موضوع انس با طبیعت ، مقدمه حفظ طبیعت می باشد، تبیین اهمیت و روش آموزش حراست از محیط زیست به دانش آموزان می باشد. این پژوهش که از لحاظ روش بصورت میدانی صورت گرفته، حاصل تجربه ای است که طی دوره مدیریت چندساله پژوهشگر در یکی از مدارس شهرستان باغبادران از توابع استان اصفهان به منظور آشنایی بیشتر دانش آموزان با محیط زیست و انگیزه مند نمودن ایشان در حفظ و حراست از منابع طبیعی صورت گرفته است. در این پژوهش ضمن بیان وضع موجود و تبیین دلالت های لازم جهت رخداد تجربه مورد نظر، راهکارهای لازم به منظور آشنایی بیشتر دانش آموزان با محیط زیست و فرهنگ حفاظت از آن مورد بررسی قرار گرفته و در پایان اینگونه نتیجه گیری شده است که فرهنگ سازی در رابطه با حفظ طبیعت و استفاده درست از آن در بین دانش آموزان می تواند مقدمه ساز گسترش و بسط این فرهنگ به خانواده ها و در نهایت به آحاد جامعه شود که در همین راستا پیشنهاداتی نیز ارایه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عباس حضرتی
استاد مدعو ، گروه علوم تربیتی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس فاطمه الزهرا(س) ، اصفهان ، ایران
عصمت شکرچی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی ، دانشگاه فرهنگیان ، پردیس فاطمه الزهرا(س) ، اصفهان ، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :