آمادگی کم توان ذهنی بر اساس شاخص سطح محتوای کتب تحلیل خوانایی گانینگ
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 547
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ADCONF01_053
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
این پژوهش با هدف دست یابی به میزان سطح خوانایی محتوای کتب آمادگی کم توان ذهنی از نظر تناسب با سطح سنی و درک و فهم دانش آموزان و مقایسه آنها با سطح توانایی خوانایی کودکان از نظر میزان تناسب متون است. انتخاب روش پژوهش براساس تحلیل محتوا و با استفاده از فرمول تعیین شاخص های سطح خوانایی گانینگ است. موضوع مورد مطالعه کتاب های مقدماتی و تکمیلی آمادگی کم توان ذهنی که کتب مقدماتی شامل 5 کتاب و صفحه است. و کتب تکمیلی شامل 3 کتاب و صفحه می باشد. یافته های به دست آمده از این پژوهش نمایانگر آن است که میزان سطح خوانایی در کتب مقدماتی دانش عمومی 1 ، دانش عمومی 3 و کتاب مفاهیم ریاضی، در بخش اول و دوم وجود ندارد، اما در بخش اول و سوم و بخش دوم و سوم تفاوت محسوسی وجود دارد و هر سه بخش در سطحی بالاتر از سطح توانایی کودکان قرار دارد. اما در کتب مقدماتی دانش عمومی 2، کتاب زبان، برقراری ارتباط و سواد آموزی و کتاب مفاهیم ریاضی بین بخش اول و دوم، اول و سوم و دوم و سوم تفاوت وجود دارد، از نظر سطح خوانایی بالاتر از سطح توانایی کودکان است. در کتب تکمیلی سواد آموزی بین بخش اول و دوم، اول و سوم و دوم و سوم تفاوت وجود دارد، و از نظر سطح خوانایی بالاتر از سطح توانایی کودکان است. در کتاب شناخت اندازه بین بخش اول و دوم، اول و سوم و دوم و سوم وجود ندارد. کتاب واژگان درکی و بینایی و زمینه سازی برای نوشتن بین اول و دوم وجود ندارد، اما بین بخش اول و سوم و دوم و سوم وجود دارد، و از نظر سطح خوانایی بالاتر از سطح توانایی کودکان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علی کوهی نژاد
مربی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاین
سعیده محمدبیگی
دانشجوی کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد قاین
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :