مقایسه نگرش به مدرسه، نشاط، رفتار پرخطر و خشم در بین دانشآموزاندختر پایه اول مقطع متوسطه مدارس تیزهوشان و عادی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 400
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
BSLH01_041
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
هدف از انجام این پژوهش مقایسه نگرش به مدرسه، نشاط، رفتار پرخطر و خشم در بین دانشآموزان دختر پایه اول مقطع متوسطه مدارس تیزهوشان و عادی شهر کرج بود. نوع مطالعه از نوع علی - مقایسهای بوده و جامعه مورد مطالعه شامل دانشآموزان دختر پایه اول مقطع متوسطه مدارس تیزهوش و عادی شهر کرج بود که از میان آنها 250 نفر دانشآموز عادی و 130 دانشآموز تیزهوش با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی چند مرحلهای، به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند.ابزار پژوهش، پرسشنامه سلامت روانی- رفتاری بوده که توسط اداره کل امور تربیتی و مشاوره معاونت پژوهشی و تربیت بدنی وزارت آموزش و پرورش تهیه شده است. به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی استفادهشده است. داده ها با استفاده از روش آماری تحلیل واریانس چند متغیره ( MANOVA ) مورد بررسی قرار گرفتند. نتایج نشان داد که تفاوت آماری معنیداری بین نگرش به مدرسه، نشاط، رفتار پرخطر و خشم در دانشآموزان دو گروه تیز هوش و عادی وجود نداشته و تنها در متغیر خشم در دانشآموزان عادی و تیز هوش تفاوت آماری معنیداری وجود داشته و دانشآموزان عادی خشم بیشتری را تجربه میکردند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عفت عبدلی
کارشناس ارشد دانشگاه آزاد اسلامی واحد ملارد، گروه روانشناسی ، ملارد ، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :