تحلیل گفتمان در نمایشنامه هملت بر مبنای آرای فوکو
محل انتشار: دومین کنفرانس ملی چارسوی علوم انسانی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 742
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCH02_013
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
ادبیات هر ملتی عصاره فرهنگ و تاریخ آن ملت و آیینه تمام نمای باورهای اوست؛ از این رو است که ادبیات هر دوره زیرلایههای مربوط به بافت اجتماعی،از دیدگاه فوکو به تحلیل گفتمان جاری در قدرت، دانش وحقیقت سیاسی و فرهنگی، خود را واگویه میکند. نگارندگان برآنند تا با تکیه بر روابط بیننمایشنامه هملت اثر شکسپیر بپردازد. مولفه های مذکور در این اثر چنان رمزگذاری شدهاند که به باور نگارندگان یکی از بهترین روشهای رمزگشایی کردن و بازشناختن ماهیت اصلی شخصیتهای داستان تحلیل گفتمان است. وجه تمایز این تحقیق آنست که برخلاف تحقیقات مشابه که در مطالعه این اثر، از رویکرد های فلسفی، روانشناسی و انتقادی بهره جسته اند، در این پژوهش سعی بر آن بوده است تا با بازشناسی عناصر اصلی نظریه گفتمان و ارایه نمونه های مبتنی بر پژوهش، روش تحلیل گفتمان فوکویی به مثابه یک روش تحلیل معرفی گردد، تا مخاطب ضمن کسب تصویری روشن از این راهکار، باحیطههایی که میتوان از تحلیل گفتمان انتقادی سود جست نیز آشنا شود. در این تحقیق ابتدا به شرح نکات بنیادی و معرفی مولفه های نظریه تحلیل گفتمان انتقادی از منظر فوکو پرداخته شده و سپس این مولفه ها، در فضای روایتی نمایشنامه هملت تحلیل و موشکافی میگردند
کلیدواژه ها:
نویسندگان
لادن جواهری
دانشجوی کارشناسی ارشد زبان شناسی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
ژینو ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد زبان شناسی، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :