بررسی رابطه هماهنگی باورهای مذهبی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع راهنمایی در دهستان دولت آباد در سال 1389 - 90 تحصیلی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 388
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DINCONF01_040
تاریخ نمایه سازی: 10 تیر 1396
چکیده مقاله:
هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه ی هماهنگی باورهای مذهبی والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مقطع راهنمایی در دهستان دولت آباد در سال تحصیلی 90 - 1389 بود. نمونه این پژوهش شامل 36 نفر{ کلیه دانش آموزان مقطع راهنمایی } مدرسه شهید نواب صفوی دولت آباد بعلاوه والدینشان بودند. برای گرد آوری دادهای مربوط به باورهای مذهبی والدین از پرسشنامه سنجش جهت گیری مذهبی آلپورت و برای برآورد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان از معدل نوبت اول دانش آموزان در سال تحصیلی 90 - 1389 استفاده شد . پژوهش حاضر از نوع همبستگی می باشد وبرای تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر شاخص های توصیفی ( میانگین، واریانس، انحراف استاندارد، ضریب همبستگی پیرسون) از آزمون معناداری ضریب همبستگی با 5 %Į و نیز آزمون Ɍ استفاده شد. نتایج تحلیل داده ها نشان داد که بین هماهنگی باورهای مذهبی درونی والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندانشان در مقطع راهنمایی رابطه ی معنادار وجود دارد. همچنین یافته ها نشان داد که بین هماهنگی باورهای مذهبی بیرونی والدین و پیشرفت تحصیلی فرزندانشان در مقطع راهنمایی رابطه ای وجود ندارد، و همچنین بین جهت گیری مذهبی ( بیرونی یا درونی) و جنسیت والدین ( پدر یا مادر ) نیز رابطه معناداری وجود ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسرافیل شاکردولت آباد
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :