بررسی تاثیر مشاوران در مدارس دخترانه بر دانش آموزان دختر دبیرستان شهربیجار
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 333
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAESREAI01_146
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر مشاوران در مدارس دخترانه بر دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر بیجار می باشد. در این پژوهش پنج فرضیه مطرح شد که عبارتند از: 1) به نظر می رسد بین کمک مشاوران به دانش آموزان و انتخاب رشته تحصیلی آنها رابطه معناداری وجود دارد. 2) به نظر می رسد بین کمک مشاوران به دانش آموزان و انتخاب واحدهای درسی آنها رابطه معناداری وجود دارد. 3) به نظر می رسد بین کمک مشاوران و دانشآموزان و پیش رفت تحصیلی آنها رابطه معناداری وجود دارد. 4) به نظر می رسد بین کمک مشاوران به دانش آموزان و کاهش افت تحصیلی آنها رابطه معناداری وجود دارد. 5) به نظر می رسد بین کمک مشاوران به دانش آموزان و آشنایی آنها با قوانین و مقررات آموزشی رابطه معناداری وجود دارد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دختر دبیرستانی شهر بیجار می باشد که شامل 830 دانش آموز است و نمونه اقتباس شده از آن 100 نفر می باشد. روش پژوهش از نوع توصیفی (پیمایشی) بوده که اطلاعات از طریق پرسشنامه بسته پاسخ تهیه شده و با استفاده از روش آماری خی دو ((X(2) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که مشاوران در دبیرستان دخترانه در زمینه انتخاب رشته تحصیلی، انتخاب واحد درسی، پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، کمک به دانش آموزانی که دچار افت تحصیلی شده اند و آشنایی با قوانین و مقررات آموزشی نقش بسزایی دارند و به عبارتی تمام فرضیه های مطرح شده در پژوهش مورد تایید قرار گرفتند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ثریا مطهرنیا
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :