رابطه اهداف پیشرفت با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان دانشگاه سیستان و بلوچستان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 576
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE03_193
تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1396
چکیده مقاله:
اهداف پیشرفت، دلیلی است که فراگیران برای رسیدن به آن تلاش می کنند و نقش مهمی در برانگیختن فرد دارد. در ابتدا پژوهشگران اهداف پیشرفت، فقط بر دو جهت گیری تبحری و عملکردی تاکید میکردند ولی نظریه های جدیدتر سه جهت گیری هدفی(تبحری، رویکردی ، اجتنابی) پیشنهاد می کنند.یکی از مهمترین حیطه های که اهداف پیشرفت برآن تاثیریا با آن ارتباط دارد راهبردهای یادگیری خودتنظیمی است.هدف اصلی از پژوهش حاضر تعیین رابطه اهداف پیشرفت با راهبردهای یادگیری خودتنظیمی دانشجویان میباشد.دراین مطالعه توصیفی، جامعه آماری دانشجویان کارشناسی پسر دانشگاه سیستان و بلوچستان در سال تحصیلی 1395-1394 بودند، که تعداد 262 نفراز آنان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامهی اهداف پیشرفت میدگلی وهمکاران سال (1998) وپرسشنامه راهبردهای یادگیری خودتنظیمی پینتریچ ودی گروت سال(1990) استفاده شد.داده ها با استفاده ازضریب همبستگی پیرسون،رگرسیون چندگانه وآزمون t تک نمونه مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. نتایج مدل رگرسیون نشان داد که ابعاد تبحری،رویکردی و اجتنابی توانسته اند بر راهبردهای شناختی و فرا شناختی با مقدار (فرمول در متن اصلی مقاله) تعدیل شده به ترتیب برابر با (0/217) و (0/1199 تاثیر بگذارند و آن را پیش بینی کند، همچنین نتایج آزمون T نشان میدهد که میزان راهبردهای شناختی و فراشناختی دانشجویان در سطح بالایی قرار دارد. نتایج حاصل از ضریب همبستگی نشاد داد بین اهداف پیشرفت و راهبردهای یادگیری خود تنظیمی رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالرشید فریدونی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه سیتان و بلوچستان
افسانه مرزیه
استادیار دانشگاه سیستان و بلوچستان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :