ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

نقش آموزش ضمن خدمت در توسعه حرفه ای معلمان

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: PESLS01_392
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 365
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله نقش آموزش ضمن خدمت در توسعه حرفه ای معلمان

محمدرضا غنی لو - دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان قم
حسن عباسی - آموزگار بخش جعفریه استان قم
ولی الله حیدرزاده - دانش آموخته کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی تهران

چکیده مقاله:

اگر چه بیشتر افراد در هنگام ورود به سازمان آموزش های رسمی و نظام داری را از طریق دانشگاه ها و یا موسسات آموزشی عمومی پشتسر گذاشته اند ولی به علت کلی بودن این نوع آموزشها و نیز ماهیت مشاغل که نوعا تخصص و خبرگی ویژه ای را می طلبد. در هنگاماشتغال افراد نیازمند گذارندن آموزشهای خاصی می باشند، از جمله آموزش های ضمن خدمت. حرفه ای شدن معلمان بر جنبه هایتکنیکی تدریس و ارتقای موقعیت اجتماعی حرفه ای معلمی متمرکز است. بنا به اهمیت آموزش ضمن خدمت در توانمند سازی حرفه ایمعلمان سعی کردیم در این نوشتار، جنبه هایی از این موضوع را مورد بررسی قرار دهیم. لذا برای دستیابی به این مهم در ابتدا تعریفی ازمعلم و معلم اثر بخش و ویژگی های معلم نمونه را بیان نموده ایم و اهمیت آموزش ضمن خدمت، اصول آموزش ضمن خدمت، اهدافآموزش ضمن خدمت را بررسی نموده ایم. و در پایان استاندارد های حرفه ای معلمان در کشورهای آمریکا و سنگاپور و نقش آموزش ضمنخدمت در توسعه حرفه ای معلم را بررسی نموده ایم.

کلیدواژه ها:

معلم، معلم نمونه، آموزش ضمن خدمت، توسعه حرفه ای، ملاک ها

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PESLS01_392 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/592375/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
غنی لو، محمدرضا و عباسی، حسن و حیدرزاده، ولی الله،1395،نقش آموزش ضمن خدمت در توسعه حرفه ای معلمان،کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم،شیراز،،،https://civilica.com/doc/592375

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، غنی لو، محمدرضا؛ حسن عباسی و ولی الله حیدرزاده)
برای بار دوم به بعد: (1395، غنی لو؛ عباسی و حیدرزاده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • ا.وید، پملا. (1384). سنجش تاثیرات آموزش(راهنمای عملی برای مهارتهای تدریس). ...
  • آتش پور، سید حمید. آقایی، اصغر. کریمی، احسان. (1384). مولفه ...
  • حقیقی، فهیمه السادات. (1391). راهبردهای آموزشی مداوم منابع انسانی با ...
  • رشید پور، مجید. (1373). معلم نمونه، تهران، انتشارات کعبه. ...
  • زارعی متین، حسن. محمدی الیاسی، قنبر. صنعتی، زینب. بررسی رابطه ...
  • سام خانیان، محمدربیع. (1384). برنامه ریزی آموزش منابع انسانی. تهران، ...
  • سعیدی، قربانعلی. مروری بر دوره ی آموزش ضمن خدمت معلمان ...
  • شاه محمدی، نیره. صلاحیت ها و شایستگی های آموزگار عصر ...
  • عباس زادگان، سید محمد. ترک زاده، جعفر. (1379). نیازسنجی آموزشی ...
  • مرزبان، فریده. (1381). بررسی میزان رضایت معلمان و مدیران آموزش ...
  • Huntly, Helen (2008) teachers, work: Beginning teachers teachers conceptions of ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 12,248
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی