تحلیل تاثیر سواد رسانه ای بر رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان قایمشهر 1395-1394
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,017
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLS01_327
تاریخ نمایه سازی: 2 مهر 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر با هدف مطالعه تاثیر سواد رسانه ای بر رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان قایمشهر، انجام شد. این پژوهشتوصیفی از نوع زمینه یابی است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره ابتدایی در سال 1394 بوده است. طبق جدول کرجسی ومورگان، تعداد 378 نفر با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شد. ابزار اندازه گیری داده ها شامل پرسشنامه های سواد رسانه ای ورفتار اجتماعی بود. پایایی پرسشنامه های سواد رسانه ای برابر 0/85 و رفتار اجتماعی برابر 0/80 محاسبه شد که نشان داد پرسشنامه ها از پایایی مناسب و مطلوبی برخوردار هستند. روش تجزیه و تحلیل داده ها استفاده از روش های آمار توصیفی (محاسبه فراوانی و درصد ها، میانگین و انحراف استاندارد( و آمار استنباطی (آزمون های t تک نمونه ای و پیرسون) از طریق برنامه نرم افزاری SPSS 22 بود. یافته ها نشان داد که سواد رسانه ای بر رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی شهرستان قایمشهر تاثیر دارد. نتایج نشان دادکه میزان سواد رسانهای دانش آموزان بیشتر از متوسط و در حد مطلوبی بوده و همچنین میزان رفتار اجتماعی دانش آموزان بیشتر از متوسط و در حد مطلوبیبوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه هاشم نژاد ابرسی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :