اثربخشی حرکات موزون ورزشی بر رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی

هدف از پژوهش حاضر تبیین اثربخشی آموزش حرکات موزون ورزشی بر رشد اجتماعی کودکان پیش دبستانی بود. این پژوهش از نوعنیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون _ پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل کلیه کودکان پیش دبستانی زیر نظرآموزش و پرورش ناحیه یک شهر شیراز در سال تحصیلی 94-1393 بودند که با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد کودک انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل گمارده شدند. سپس پرسشنامه رشد اجتماعی ماتسون برایکودکان اجرا شد. بعد از تکمیل پرسشنامه ها گروه آزمایش 8 جلسه 1:30 ساعته تحت آموزش حرکات موزون ورزشی قرار گرفتند. دادههای جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار spss و آزمون آماری تحلیل واریانس چند متغیره و کواریانس آنالیز شدند. نتایج پژوهشحاضر نشان داد حرکات موزون ورزشی بر رشد اجتماعی پیش دبستانی تاثیر معناداری ندارد.

کلیدواژه ها:

حرکات موزون ورزشی ، رشد اجتماعی ، کودکان